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学前阶段儿童倾听行为的培养,着重点应()
单选题
学前阶段儿童倾听行为的培养,着重点应()
A. 语法、语义及语用四个方面掌握母语的表达能力上
B. 放在学习正确恰当的口语表达上
C. 语调的感知和对语义内容的理解上
D. 放在愿意向别人表达自己的见解上
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单选题
学前阶段儿童倾听行为的培养,着重点应()
A.语法、语义及语用四个方面掌握母语的表达能力上 B.放在学习正确恰当的口语表达上 C.语调的感知和对语义内容的理解上 D.放在愿意向别人表达自己的见解上
答案
单选题
学前阶段儿童倾听行为的培养,着重点应()
A.放在从语音、语法、语义及语用四个方面掌握母语的表达能力上 B.放在学习正确恰当的口语表达上 C.放在对语音、语调的感知和对语义内容的理解上 D.放在愿意向别人表达自己的见解上
答案
多选题
下列属于学前阶段儿童倾听技能培养的选项是( )
A.有意识倾听 B.辨析性倾听 C.理解性倾听 D.无意识倾听
答案
单选题
()着重培养学前儿童在口语交往活动中的快速、机智、灵活的倾听能力和表达能力。
A.谈话活动 B.讲述活动 C.听说游戏 D.文学活动
答案
单选题
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主观题
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单选题
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单选题
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答案
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