愿意把自己的情绪告诉亲近的人，一起分享快乐和求得安慰属于（）

有高兴的或有趣的事愿意与大家一起分享（） 对于有意给予自己快乐和利益的人也有意地给他以快乐和利益的心理反应叫做（） 根据亚里士多德的观点，快乐被分为以下哪一组：（）: 劳动的快乐和休息的快乐|灵魂的快乐和肉体的快乐|精英的快乐和平民的快乐|运动的快乐和静止的快乐 快乐和（）是两种最基本的肯定情绪 妈妈回家时会很高兴，喜欢与妈妈一起玩，愿意和妈妈分享玩具与食品（） （）是一把刺向自己心灵深处的利剑，对人对已毫无益处，伤害的只是自己的快乐和幸福。 明明把自己喜欢的玩具带到幼儿园并愿意请其他小朋友一起玩。该行为是（）   教师应主动亲近和关心幼儿，多组织孩子一起游戏或活动，让幼儿感受到与成人交往的快乐。（） 快乐是什么？孩子说，快乐就是和同伴一起搭积木并 。成人说，快乐就是和友人一起品茶而 ；老人说，快乐就是和家人一起共享。 依次填入横线处最恰当的一项是（）。 快乐是什么？孩子说，快乐就是和同伴一起搭积木并_____。成人说，快乐就是和友人一起品茶而_____；老人说，快乐就是和家人一起共享_____。<br/>依次填入横线处最恰当的一项是（） 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是有人说，快乐是不能分享的， ， ， ， ， 。①最可怕的是，有些人非但不愿意让别人分享他的快乐，甚至不愿意让自己快乐起来②因为你所让人分享到的，并不是那件令你快乐的事，而是一种快乐的气氛③因为让你快乐的事，别人并不一定会觉得快乐，有时甚至反而会觉得嫉妒、愤怒、生气④遇见这种人，最好的法子就是赶快溜之大吉⑤事实不是这样的，至少我觉得，快乐并不是不能分享 把舞蹈音乐和舞蹈动作联系在一起，使之成为一个完美的舞蹈作品的因素是（） 把舞蹈音乐和舞蹈动作联系在一起，使之成为一个完美的舞蹈作品的因素是（） “分享快乐，快乐就会加倍；分享痛苦，痛苦就会减半”，生活中，我们可以帮助同学，家人改善情绪，下列方法中不可取的是（） 关注自己本身每天的进步，比较容易获得快乐和满足感。 和男友在一起时，比和女的朋友在一起来的快乐（） 快乐是非常个人的，也是非常主观的，它与物质、环境相关，但是更主要的是取决于一个人的心态。他人的快乐，未必是自己的快乐；自己的快乐，也未必是他人的快乐；将自己的快乐告诉别人，未必能给他人带来快乐；别人将快乐告诉自己，也未必会给自己带来快乐。根据以上陈述，能够得出以下哪项？ 在社会领域“愿意与人交往”目标中，5—6岁幼儿的典型性表现有两条，分别是喜欢和小朋友一起游戏，有经常一起玩的小伙伴，喜欢和长辈交谈，有事愿意告诉家长。（） 所谓娱乐，正是让人们在忙碌之余找寻一点快乐，把闲暇时光过得充实一些，就像《快乐到家》，导演下了一番功夫，明星吃了不少苦，制作人员废寝忘食地工作，无非是想让人们少些压力，多些快乐，可是人家把快乐送给你了，你非要找不快乐，挑给你快乐的人的毛病，如果自己愿意找不快乐，又将不快乐的情绪感染给他人，似乎有点不厚道了。这段文字主要想表达的是（） 所谓娱乐，正是让人们在忙碌之余寻一点快乐，把闲暇时光过得充实一些，就像《快乐到家》,导演下了一番功夫，明星吃了不少苦，制作人员废寝忘食地工作，无非是想让人们少些压力，多些快乐，可是人家把快乐送给你了，你非要找不快乐，挑给你快乐的人的毛病，如果自己愿意找不快乐，又将不快乐的情绪感染给他人，似乎有点不厚道了。这段文字主要想表达的是()。