具有创造力的人擅长在创造过程中在不同思维方式之间来回切换（）

要成为有创造力的人,应该() 要成为有创造力的人，应该()。 通过头脑风暴法，组织可以发现并思维活跃、有创造力的人才。（ ） 挖掘思维的创造力就是我们创造图案美的过程（） 最有创造力的人具备的条件()。 有创造力的单位或公司的管理方式通常是()。 如何理解教师劳动创造性特点？以此特点说明培养具有创造力教师的重要性 如何理解教师劳动创造性特点？以此特点说明培养具有创造力教师的重要性 富有创造力的人格特质有（）。 创造与创新只是少数创造天才的专场，一般人没有创造力（） 创造力思维是创造力构成的基础因素，知识是创造力的核心 命题“有些音乐家是有创造力之人;所有作曲家都是音乐家;因此,有些作曲家是有创造力之人。”的中项是() 命题“有些音乐家是有创造力之人;所有作曲家都是音乐家;因此,有些作曲家是有创造力之人。”的中项是() 学前儿童由于年龄太小，因此没有创造力。 如果希望有创造力，就必须具备哪些知识?（） 要成为有创造力的人，最关键的是（） 想成为有创造力的人，最关键的是（） 职业类型中的艺术型群体共同点位有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性（） 职业类型中的艺术型群体共同点位有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性。() 积极的情绪让人的思维更开阔,因此更有创造力,快乐的人通常更加长寿（）