单选题

在幽默语使用中,借用某个话题作为引导,制造气氛而形成幽默的语言形式称为()。

A. 拟人法
B. 巧借话题
C. 曲解词语
D. 反语

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单选题
在幽默语使用中,借用某个话题作为引导,制造气氛而形成幽默的语言形式称为()。
A.拟人法 B.巧借话题 C.曲解词语 D.反语
答案
判断题
自嘲式幽默是指讲话人用自我嘲笑的幽默语言,制造幽默诙谐气氛()
答案
主观题
“幽默”一词,可以拆分成“幽它一默”,这是汉语中的________词现象。
答案
单选题
幽默可以集中学生的注意力,调节气氛,和谐关系,所以在课堂中运用的幽默越多越好。()
A.错误 B.正确
答案
判断题
适度的幽默感可以增加美容工作的活跃气氛。()
答案
单选题
在谈判时,为了避免针对某个问题争论不休,我们需要及时转移话题,缓和气氛。这种技巧属于下面哪一个选项()
A.转移话题 B.欲擒故纵 C.小舍大得 D.以退为进
答案
判断题
公文语言要庄重、准确,不用戏谑语,不用模糊语,不追求诙谐幽默()
答案
多选题
制造幽默的方法与技巧有()
A.通过讲歇后语 B.采取对比与夸张的方法 C.通过形象比喻 D.运用倒置、倒引方法
答案
单选题
()是在纹饰的某个细部或器物的某个局部,为强调细部特征而作的。
A.轮廓线 B.装饰线 C.铁线 D.鱼骨线
答案
单选题
教师在运用沟通语时,要把握以下技巧和要求:了解学生,因材施教;学会倾听,表达认同;敞开心扉,使学生了解教师;幽默诙谐,化解紧张气氛()
A.正确 B.错误
答案
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