下列关于心理健康教育课程的特点正确的是（）
A. 以学生自发活动为主
B. 以补救性教育为主
C. 以普及心理学知识为目的
D. 面向全体学生
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下列关于心理健康教育课程的特点正确的是（）
A.以学生自发活动为主 B.以补救性教育为主 C.以普及心理学知识为目的 D.面向全体学生
答案
下列（）不属于心理健康教育课特点（）
A.理解性 B.体验性 C.学生本位性 D.生成性
答案
关于心理健康教育课程的设置思想的说法不正确的是（）
A.以学生为主体 B.以发展性目标为主 C.以预防性目标为辅 D.以治疗性目标为根本
答案
（ ）不属于心理健康教育课程的意义。
A.为培养科技创新创业人才提供保 B.为实现学校心育目标提供保证 C.为学生个体的发展创设了团体氛围 D.满足全体学生共同的心理发展需要。
答案
教练式属于心理健康教育课程的哪种形式（）
A.训练形式 B.活动形式 C.实践形式 D.自助形式
答案
心理健康教育课程是()。
A.学科本位的综合课程 B.经验本位的综合课程 C.问题本位的综合课程 D.问题—经验—学科三位一体的综合课程
答案
心理健康教育课程的内容包括（）
A.自我意识发展教育 B.情感教育 C.学习心理辅导 D.人际关系教育
答案
学校心理健康教育工作都是通过实施心理健康教育课程进行的。
A.对 B.错
答案
下列关于心理健康教育，说法正确的是( )。
A.注重学生与学校环境的相互作用 B.强调学生作为精神主体，关注学生的内在心理活动 C.侧重运用辅导、咨询、治疗等工作方法 D.注重学生个体自身的作用 E.从事学校心理健康教育的人员需要具备专业社会工作的素养和从业资格
答案
下列关于心理健康教育，说法正确的是（）。
A.注重学生与学校环境的相互作用 B.强调学生作为精神主体，关注学生的内在心理活动 C.侧重运用辅导 D.注重学生个体自身的作用 E.从事学校心理健康教育的人员需要具备专业社会工作的素养和从业资格
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根据心理健康教育课程的特点，发展性心理训练可从下列几方面进行（）。
简述融合性心理健康教育课程的涵义
试述心理健康教育课程的教学方法。
简述心理健康教育课程内容的结构
简述心理健康教育课程的特征与原则
关于心理健康教育，下列说法不正确的有（）
心理健康教育课程的目标是帮助学生心理健康发展。总的目标包括（）。
心理健康教育课程实施中教师的角色要求有（）。
下列属于心理健康教育活动的特点是（）
学校心理健康教育课程主要由以下几部分组成（）。
心理健康教育课程设计的基本原则有（）。
学校开设专门心理健康教育课程的可行性有()
()是隐性心理健康教育课程最重要的构成部分。
心理健康教育课程的发展性目标侧重于（）
完整的学校心理健康教育课程体系由()课程和融合型课程综合而成
学校开设心理健康教育课程只会增加学生的课业负担。
()是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要“瓶颈”。
在下列心理健康教育课程的教学方法中，属于讨论法的是（）
关于心理健康，下列说法正确的是( )。
关于心理健康，下列说法正确的是( )。
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