主观题

小学某班,有一伙小捣蛋,爱玩足球。为了玩球和看球赛,常影响学习,有时还迟到、旷课,甚至为了 抢球和争夺场地,与别班同学发生冲突。针对这一问题,班主任组织这些小搗蛋成立了一个球队, 选了队长,并制定了队规。此后,每天组织练球,在活动中练出了纪律、团结、意志和自我控制能力。

请用德育原则的相关知识分析这一案例。

查看答案
该试题由用户415****24提供 查看答案人数:40426 如遇到问题请 联系客服
正确答案
该试题由用户415****24提供 查看答案人数:40427 如遇到问题请联系客服

相关试题

换一换
主观题
一小学某班,有一伙“小捣蛋”爱玩足球。为了玩球和看球赛,常影响学习,有时还迟到、旷课,甚至几次为了抢球和争夺场地,与别班同学发生冲突。针对这一问题,班主任组织这些“小捣蛋”成立了一个球队,选了队长,并制定了队规。此后,每天组织练球,在活动中练出了纪律、团结、意志和自我控制能力。请用德育原则分析这一案例。
答案
主观题
一小学某班,有一伙“小捣蛋”爱玩足球。为了玩球和看球赛,常影响学习,有时还迟到、旷课,甚至几次为了抢球和争夺场地与别班同学发生冲突。针对这一问题,班主任组织这些“小捣蛋”成立了一个球队,选了队长,并制定了队规。此后,每天组织练球,在活动中练出了纪律、团结、意志和自我控制能力。 问题:根据教育教学知识,谈谈你对该案例的认识。
答案
主观题
一小学某班,有一伙“小捣蛋”爱玩足球。为了玩球和看球赛,常影响学习,有时迟到、旷 课,甚至几次为了抢球和争夺场地,与别班同学发生冲突。针对这一问题,班主任组织这 些“小捣蛋”成立了一个球队,进了队长,并制订了队规。此后,每天组织练球。在活动中练 出了纪律、团结、意志和自我控制能力。请用德育原则分析这一案例。
答案
主观题
一小学某班,有一伙“小捣蛋”爱玩足球。为了玩球和看球赛,常影响学习,有时迟到、旷 课,甚至几次为了抢球和争夺场地,与别班同学发生冲突。针对这一问题,班主任组织这 些“小捣蛋”成立了一个球队,进了队长,并制订了队规。此后,每天组织练球。在活动中练 出了纪律、团结、意志和自我控制能力。请用德育原则分析这一案例
答案
主观题
阅读下面材料,回答问题。  一小学某班,有一伙“小捣蛋”爱玩足球,为了玩球和看球赛,常影响学习,有时还迟到、旷课,甚至几次为了抢球和争夺场地,与别班同学发生冲突。针对这一问题,班主任组织这些“小捣蛋”成立了一个球队,选了队长,并制定了队规。此后,每天组织练球,在活动中练出了纪律、团结、意志和自我控制能力。  问题:根据教育教学知识,谈谈你对该案例的认识。
答案
主观题
小学某班,有一伙小捣蛋,爱玩足球。为了玩球和看球赛,常影响学习,有时还迟到、旷课,甚至为了 抢球和争夺场地,与别班同学发生冲突。针对这一问题,班主任组织这些小搗蛋成立了一个球队, 选了队长,并制定了队规。此后,每天组织练球,在活动中练出了纪律、团结、意志和自我控制能力。 请用德育原则的相关知识分析这一案例。
答案
主观题
小学某班,有一伙小捣蛋,爱玩足球。为了玩球和看球赛,常影响学习,有时还迟到、旷课,甚至为了 抢球和争夺场地,与别班同学发生冲突。针对这一问题,班主任组织这些小搗蛋成立了一个球队, 选了队长,并制定了队规。此后,每天组织练球,在活动中练出了纪律、团结、意志和自我控制能力。<br>请用德育原则的相关知识分析这一案例
答案
主观题
中学某班,有一伙小捣蛋,爱玩足球,为了玩球和看球赛,常常影响学习,有时还迟到,旷课,甚至几次为了抢球和争夺场地,与别的班学生发生)中突,针对这一问题,班主任组织这些小捣蛋成立了一个球队,选了队长,制定了队规,此后每天组织练球,在活动中练出了纪律、团结、意志和自我控制能力。 用德育原则分析以上案例。
答案
案例分析题
用德育原则分析以下案例。中学某班,有一伙小捣蛋,爱玩足球,为了玩球和看球赛,常常影响学习,有时还迟到,旷课,甚至几次为了抢球和争夺场地,与别的班学生发生冲突。针对这一问题,班主任组织这些小捣蛋成立了一个球队,选了队长,制定了队规,此后每天组织练球,在活动中练出了纪律、团结、意志和自我控制能力。
答案
主观题
用德育原则分析以下案例。 <br/>中学某班,有一伙小捣蛋,爱玩足球,为了玩球和看球赛,常常影响学习,有时还迟到,旷课,甚至几次为了抢球和争夺场地,与别的班学生发生冲突。 针对这一问题,班主任组织这些小捣蛋成立了一个球队,选了队长,制定了队规,此后每天组织练球,在活动中练出了纪律、团结、意志和自我控制能力
答案
热门试题
三年级某班,有一伙“小捣蛋”爱玩足球。为了玩球和看球,常影响学习,有时还迟到、旷课甚至几次为了抢球和争夺场地,与别班同学发生冲突。针对这一问题,班主任组织这些“小捣蛋”成立了一个球队,选了队长,并制定了队规。此后,每天组织练球,在活动中练出了纪律、团结、意志和自我控制能力。问题:请用德育原则分析这一案例。 看球赛时“足球流氓”扮演的社会角色属于( )。 看球赛时“足球流氓”扮演的社会角色属于()。 看球赛时“足球流氓”扮演的社会角色属于()。 看球赛时“足球流氓”扮演的社会角色属于( )单选 材料:幼儿园大班,有一伙“小捣蛋”爱玩足球,为了玩球经常出现争抢皮球、上课时不认真听课的现象,甚至几次为了抢球和争夺场地与其他小朋友发生冲突。针对这一问题,王老师组织这些“小捣蛋”成立了一个球队,选了队长,并制定了队规。此后,定期组织足球活动,在活动中练出了纪律、团结、意志和自我控制能力。问题:请从儿童观的角度评析王老师的教育行为。 学生对足球感兴趣,利用空闲的时间观看球赛,这种兴趣应界定为() 案例1:有个班上,有一伙“小捣蛋”爱玩篮球,为了玩球和看球赛,常常影响学习,有时还迟到、旷课,甚至几次抢别班的篮球玩,并引起纠纷,告到班主任那里。班主任把他们叫到办公室,并没有直接采取严厉的训斥,而是向他们说明事情的利弊,语重心长地对他们进行教育,在批评抢球的同时,这位老师还客观地肯定了他们的篮球水平,并很快组织他们成立了一个球队,选了队长,定了队规:一、服从命令听指挥;二、坚持练习守纪律;三、不 阅读下面材料,回答问题。幼儿园大班,有一伙“小捣蛋”爱玩足球,为了玩球经常出现争抢皮球、上课时不认真听课的现象,甚至于几次为了抢球和争夺场地,与其他小朋友发生冲突。针对这一问题,王老师组织这些“小捣蛋”成立了一个球队,选了队长,并制定了队规。此后,定期组织足球活动,在活动中练出了纪律、团结、意志和自我控制能力。问题:请从儿童观的角度,评析王老师的教育行为。 要求:指出案例表明的现象,提出分析的依据,分析案例的内容,解释其原因。某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任,班主任认为,要严肃处理,“杀一儆百”,于是在班会上把这封“情书”公之于众。结果导致了该男生的休学。1.运用所学的德育原则分析该案例。?2.有个班上,有一伙“小捣蛋”爱玩篮球。为了玩球和看球赛,常常影响学习,有时还迟到、旷课,甚至几次抢别班的球玩,引起纠纷,告到班 李雷原本与同学约好一起去看球赛,却因感冒发烧无法前往,于是他给同学发了条短信:“我今天不去看球赛了,你自己去!”,这个信息回复不得体。 看球赛后出现眼痛,头疼,周身不适的是() “既想看球赛,又想学习”的现象属于冲突 要求:指出案例表明的现象,提出分析的依据,分析案例的内容,解释其原因。 某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任,班主任认为,要严肃处理,“杀一儆百”,于是在班会上把这封“情书”公之于众。结果导致了该男生的休学。1.运用所学的德育原则分析该案例。? 2.有个班上,有一伙“小捣蛋”爱玩篮球。为了玩球和看球赛,常常影响学习,有时还迟到、旷课,甚至几次抢别班的球玩,引起纠纷,告到班主任那里。如何解决这个令人头痛的问题呢?班主任从中看到了一种可以引导们积极性。他组织这些“小捣蛋”成立了一 当朋友邀请你看球赛时,你说:“都快中考了,没空!”这句话得体。 对某单位的100名员工进行调查,结果发现他们喜欢看球赛.电影和戏剧。其中58人喜欢看球赛,38人喜欢看戏剧,52人喜欢看电影,既喜欢看球赛又喜欢看戏剧的有18人,既喜欢看电影又喜欢看戏剧的有16人,三种都喜欢看的有12人,则只喜欢看电影的有( )。 ()小华酷爱看球赛,下面哪个功能可以消除屏幕图像运动抖动和拖尾,保证球赛全程清晰流畅 45 对某单位的 100 名员工进行调查,结果发现他们喜欢看球赛和电影、戏剧。其中 58 人喜欢看球赛, 38 人喜欢看戏剧, 52 人喜欢看电影,既喜欢看球赛又喜欢看戏剧的有 18 人,既喜欢看电影又喜欢所戏剧的有 16 人,三种都喜欢看的有 12 人,则只喜欢看电影的有: 对某单位的100名员工进行调查,结果发现他们喜欢看球赛和电影、戏剧。其中58人喜欢看球赛,38人喜欢看戏剧,52人喜欢看电影,既喜欢看球赛又喜欢看戏剧的有18人,既喜欢看电影又喜欢看戏剧的有16人,三种都喜欢看的有12人,则只喜欢看电影的有多少人?(  ) 下面情境下,表达最准确、得体的一项是()【情境】小裴原本与同学约好一起去看球赛,却因感冒发烧无法前往,于是他给同学发了条短信
购买搜题卡 会员须知 | 联系客服
会员须知 | 联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    微信扫码登录 账号登录 短信登录
    使用微信扫一扫登录
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位