教师针对当前美术界中存在的现象、问题，或展示学生原本疑惑不解的作品，制造悬念，留待下节课解决，这种结课方式称为（ ）。

针对上课期间教师提出问题后学生出现沉默的现象，分析为什么会出现这种现象，并给出解决办法。 美术教师要培养学生的能力（） 教师在教学中应如何激发学生的美术学习兴趣 教师在教学中应如何激发学生的美术学习兴趣 目前中学美术欣赏课中，存在教师讲授时间多，留给学生学的机会少的现象，作为一名中学美术教师，请结合自己的教学实践，谈谈自己的看法。 目前中学美术欣赏课中，存在教师讲授时间很多，留给学生学的机会很少这种现象，作为一名中学美术教师，请结合自己的教学实践，谈谈自己的看法。 山西大同云冈石窟的一尊露天佛像，是云冈石窟象征，在佛教界称为“北大佛”，在美术界也享有很高的声誉，这尊佛像是（） “伏尔加河的纤夫”曾经令世界美术界震撼。画面上，饱受繁重劳动折磨的纤夫个性鲜明，充满艺术的美感。此画的作家是谁？ 学生回答问题后教师没做任何评价，学生以后不再举手回答问题，这种现象是（） 教师在美术教学行为中的角色是学生学习的（） 教师在美术教学行为中的角色是学生学习的（） 孟老师在《原始美术》鉴赏教学中，针对美术作品和美术现象,用相关的音乐、视频、角扮演等方式,激发学生的学习兴趣,加深他们对美术文化的感悟。这一教学行为的主要动机属于( )。 孟老师在《原始美术》鉴赏教学中，针对美术作品和美术现象,用相关的音乐、视频、角扮演等方式,激发学生的学习兴趣,加深他们对美术文化的感悟。这一教学行为的主要动机属于( )。 简述我国当前幼儿美术教育中存在的主要问题。 学生在美术学习中学会欣赏……，关注生活中的美术现象，涵养人文精神，是美术课程追求（ ）。 针对小班幼儿的美术教育，教师应当（） 孟老师在《原始美术》鉴赏教学中，针对美术作品和美术现象，用相关的音乐、视频、角色扮演等方式，激发学生的学习兴趣，加深他们对美术文化的感悟。这一教学行为的主要动机属于（ ）。 美术教师最重要的是教会学生掌握美术基本知识和技能。 教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是（）。 教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法属于教学法中的（　　）。