微课的设计应以为中心（）

物流系统的设计应以()为中心 微课设计中（）非常重要，能使学习者对所学内容进行练习，促进微课知识的内化 微课开发中，结构设计主要包括（） 微课教学设计需要考虑的关键要素包含（） 下列属于设计微课要“有趣”元素的是？ 微课设计的“三轮聚焦”指的（） 为了使微课更加吸引学生，在微课中应设计更多的有趣元素，不管是否与内容有关。 旅游企业的岗位设计应以（）为中心。 焦建利在《微课与翻转课堂中的学习活动设计》中指出了微课突出的四个特点： 微课情境设计中描写细节的方法可以归纳为（） 在进行微课的设计时首先要确定（）和学习内容。 微课视频的设计与制作中，多媒体课件的制作原则包括（）。 微课的主要使用对象是学员，要为学员的学而设计（） 在进行微课的设计时首先要确定学习目标和学习内容。 在进行微课的设计时首先要确定学习目标和学习内容。 土地登记功能模块的设计与开发应以（）为中心。 录制微课的软件“我要录微课”不能在哪个平台使用？（） 在微课设计的过程中，进行教学媒体选择时要考虑以下因素（） 我们可以基于ADDIE模型设计微课。这里的ADDIE模型指的是哪几个环节（） “指导学生如何学？”这句话表明数学教学设计应以（）为中心。