判断题

他是走了和遍地是牛羊这两句话中的是词性不一致()

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判断题
他是走了和遍地是牛羊这两句话中的是词性不一致()
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判断题
他是走了和遍地是牛羊这两句话中的是词性不一致()
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单选题
下列各项中的两句话,意思不一致的是( )
A.获得是一种满足,给予是一种快乐。获得是一种满足,给予何尝不是一种快乐 B.一时的错误不会毁掉一个性格坚强的人。一个性格坚强的人不会被一时的错误毁掉。 C.因为物种丰富、生态平衡,所以环境更美好。环境因物种丰富、生态平衡而美好。 D.这个小区的建设规划,没有可取之处。这个小区的建设规划,不无可取之处。
答案
单选题
下列每个选项都有两句话,其中两句意思不一致的是()。
A.(1)获得是一种满足,给予是一种快乐 (2)获得是一种满足,给予何尝不是一种快乐! B.(1)一时的错误不会毁掉一个性格坚强的人 (2)一个性格坚强的人不会被一时的错误毁掉 C.(1)因为物种丰富,生态平衡,所以环境更美好 (2)环境因物种丰富,生态平衡而更美好 D.(1)这个小区的建设规划没有可取之处 (2)这个小区的建设规划,不无可取之处
答案
单选题
下面每项中的两句话句意不一致的一项是()  
A.获得是一种满足,给予是一种快乐。获得是一种满足,给予何尝不是一种快乐。 B.这个小区的建设规划没有可取之处。这个小区的建设规划不无可取之处。 C.由于物种更加丰富,所以生态更加平衡。生态因物种更加丰富而更加平衡。 D.一时的错误不会毁掉一个性格坚强的人。一个性格坚强的人不会被一时的错误毁掉。
答案
单选题
 下面选项中的两句话,句意不一致的一项是()  
A.获得是一种满足,给予是一种快乐。获得是一种满足,给予何尝不是一种快乐。 B.这个小区的建设规划没有可取之处。这个小区的建设规划不无可取之处。 C.由于物种更加丰富,所以生态更加平衡。生态因物种更加丰富而更加平衡。 D.一时的错误不会毁掉一个性格坚强的人。一个性格坚强的人不会被一时的错误毁掉。
答案
主观题
“人是会死的”和“有的学生很好学”这两句话()。
答案
单选题
()提出了自我不一致理论。他提出了两种自我不一致:知觉到的现实自我和理想自我之间的不一致、知觉到的现实自我和应该自我之间的不一致。
A.Higgins B.Rogers C.Strauman
答案
单选题
下列每组两句话中,都有古今异义现象的是( )
A.久在樊笼里/ B.所以兴怀/于是余有叹焉 C.况修短随化/此所以学者不可以不深思而慎取之也 D.褒之庐冢也/至于幽暗昏惑而无物以相之
答案
单选题
下列选项中两句话加点字读音相同的一项是
A.(重)赏之下必有勇夫 乃(重)修岳阳楼 B.客(舍)青青柳色新 (舍)鱼而取熊掌者也 C.渭城(朝)雨浥轻尘 能谤讥于市(朝) D.塞上长城(空)自许 白云千载(空)悠悠
答案
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