下列各项中的两句话，意思不一致的是（ ）
A. 获得是一种满足，给予是一种快乐。获得是一种满足，给予何尝不是一种快乐
B. 一时的错误不会毁掉一个性格坚强的人。一个性格坚强的人不会被一时的错误毁掉。
C. 因为物种丰富、生态平衡，所以环境更美好。环境因物种丰富、生态平衡而美好。
D. 这个小区的建设规划，没有可取之处。这个小区的建设规划，不无可取之处。
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下列各项中的两句话，意思不一致的是（ ）
A.获得是一种满足，给予是一种快乐。获得是一种满足，给予何尝不是一种快乐 B.一时的错误不会毁掉一个性格坚强的人。一个性格坚强的人不会被一时的错误毁掉。 C.因为物种丰富、生态平衡，所以环境更美好。环境因物种丰富、生态平衡而美好。 D.这个小区的建设规划，没有可取之处。这个小区的建设规划，不无可取之处。
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下列每个选项都有两句话，其中两句意思不一致的是（）。
A.（1）获得是一种满足，给予是一种快乐 （2）获得是一种满足，给予何尝不是一种快乐！ B.（1）一时的错误不会毁掉一个性格坚强的人 （2）一个性格坚强的人不会被一时的错误毁掉 C.（1）因为物种丰富，生态平衡，所以环境更美好 （2）环境因物种丰富，生态平衡而更美好 D.（1）这个小区的建设规划没有可取之处 （2）这个小区的建设规划，不无可取之处
答案
下面每项中的两句话句意不一致的一项是（）
A.获得是一种满足，给予是一种快乐。获得是一种满足，给予何尝不是一种快乐。 B.这个小区的建设规划没有可取之处。这个小区的建设规划不无可取之处。 C.由于物种更加丰富，所以生态更加平衡。生态因物种更加丰富而更加平衡。 D.一时的错误不会毁掉一个性格坚强的人。一个性格坚强的人不会被一时的错误毁掉。
答案
下面选项中的两句话，句意不一致的一项是（）
A.获得是一种满足，给予是一种快乐。获得是一种满足，给予何尝不是一种快乐。 B.这个小区的建设规划没有可取之处。这个小区的建设规划不无可取之处。 C.由于物种更加丰富，所以生态更加平衡。生态因物种更加丰富而更加平衡。 D.一时的错误不会毁掉一个性格坚强的人。一个性格坚强的人不会被一时的错误毁掉。
答案
他是走了和遍地是牛羊这两句话中的是词性不一致（）
答案
他是走了和遍地是牛羊这两句话中的是词性不一致（）
答案
下列各项两句话所表达的意思不相同的一组是（）
A.①非经批准不能动用流动资金。②非得经过批准才能动用流动资金。 B.①这样的事，我何尝愿意做？②这样的事，我何尝不愿意做？ C.①除非你去请，他才会来。②除非你去请，否则，他是不会来的 D.①他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。②他缺乏工作经验，难免不出现一些差错。
答案
下列各组中两句话的意思差别最大的一项是（）
A.这顽皮的小家伙把这新书撕烂了。这新书被这顽皮的小家伙撕烂了。 B.要学好书法，非下苦功不可。非得下苦功，才能学好书法。 C.这个人很不诚实，你小心上当受骗。这个人很不诚实，你小心不要上当受骗。 D.这几个旅客只能住山顶的旅店。山顶的旅店只能住这几个旅客。
答案
下列各组中，两句话所表达的意思不相同的一组是()。
A.(1)非经批准不能擅自离开工作岗位(2)非得经过批准才能离开工作岗位 B.(1)除非领导去请，他才会来(2)除非领导去请，他是不会来的 C.(1)小王刚参加工作不久，缺乏工作经验，难免会出现一些差错(2)小王刚参加工作不久，缺乏工作经验，难免不出现一些差错 D.(1)这样的事，她何尝乐意做(2)这样的事，她何尝不乐意做
答案
下列各项中的两句话，句式不相同的一项是（ ）
A.句读之不知夫晋，何厌之有 B.田横，齐之壮士耳刘备天下枭雄 C.农人告余以春及羸兵为人马所蹈藉 D.荆州之民附操者蚓无爪牙之利
答案
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下列说法中，与原文意思不一致的是（ ）。
下列每组中的两句话所表达的意思不相同的一组是（ ）
两句话所表达的意思不相同的一组是（）
下列各项与原文不一致的是（ ）
列各组中，两句话所表达的意思不相同的一组是（ ）。
下列各项中，两句句式一致的是
下面与各项中两句话句式不相同的一项是（ ）
下面两句话所表达的意思不相同的一组是：
下面两句话所表达的意思完全相同的一组是：
下列那些行为属于意思与表示不一致（）
简述意思与表示不一致的情形。
简述意思与表示不一致的情形
下列每组两句话中，都有古今异义现象的是（ ）
下列选项中两句话加点字读音相同的一项是
下列选项中两句话括号字读音相同的一项是（）。
Bonjour, tout le monde! 和Bonjour à tous!这两句话的意思完全相同（）
Où allez-vous？ 和 Où vas-tu？ 这两句话意思完全相同（）
下列括号中字词古今意义不一致的是（）。
（）提出了自我不一致理论。他提出了两种自我不一致：知觉到的现实自我和理想自我之间的不一致、知觉到的现实自我和应该自我之间的不一致。
一组不一致的前提（）推导出不一致的结论。
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