下列选项中，对幼儿教育质量影响最小的是（ ）

衡量幼儿教育质量最主要的指标是什么 下列选项中对幼儿教育心理学作用描述不正确的是 2000年，英国政府为了制定统一的幼儿教育质量标准，正式颁布了（） 在托幼机构教育质量的各个构成因素中，幼儿互动直接影响幼儿的发展。() 幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（　）的作用。 幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（　　）的作用。 幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（）的作用 确定幼儿园教育任务，评估幼儿园教育质量的根本依据是（）。 评价幼儿园的教育质量是否“达标”，或者评价教育质量达到什么等级，这体现了教育评价的（） 评价幼儿园的教育质量是否“达标”，或者评价教育质量达到什么等级，这体现了教育评价的（） 对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法所规定的幼儿教育的内容（） 对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法所规定的幼儿教育的内容。 对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法所规定的幼儿教育的内容（） 提高幼儿园教育质量的中心工作是()。 直接决定幼儿园教育质量好坏的是(   )。 （）直接决定幼儿园教育质量的好坏。 《母育学校》是教育史上第一部论述幼儿教育的专著，对后世幼儿教育思想的发展影响很大。它的作者是（） 幼儿的()是幼儿教育的依据，也是幼儿教育的目的。 幼儿教育是对（　）岁的幼儿所实施的教育。 幼儿教育是对（）岁的幼儿所实施的教育