主观题

以下是一篇八年级的阅读材料以及教学片段,请用中文从以下方面进行评析。 1.阅读教学模式; 2.活动设计。阅读材料:The shortest player in the NBASpud Webb was born in Texas in 1963. He wasvery small--much smaller than the other kids at school. However, he ha

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主观题
以下是一篇八年级的阅读材料以及教学片段,请用中文从以下方面进行评析。 1.阅读教学模式; 2.活动设计。阅读材料:The shortest player in the NBASpud Webb was born in Texas in 1963. He wasvery small--much smaller than the other kids at school. However, he ha
答案
单选题
某版语文教科书八年级《中国石拱桥》课后,附有一篇短文《学习阅读说明文》,这部分内容属于教科书的哪个系统 ( )
A.范文系统 B.知识系统 C.助读系统 D.作业系统
答案
单选题
某版语文教科书八年级《中国石拱桥》课后,附有一篇短文《学习阅读说明文》,这部分内容属于教科书的哪个系统()
A.作业系统 B.知识系统 C.范文系统 D.助读系统
答案
单选题
八年级某班每 佳解决方式是()
A.严厉批评迟 好处和意义 B.等全班同学到 论早读事宜 C.让所有迟 ,没有背出来的就一直站着 D.帮助迟到的同 下指出其错误,并尽量引导
答案
单选题
一名八年级学生的质量约为()
A.0.5千克 B.5千克 C.50千克 D.500千克
答案
单选题
八年级上册学习了哪一种时态()
A.一般过去时 B.一般将来时 C.将来进行时
答案
判断题
教学材料:某版本八年级上册物理教材中有“认识温度计”这一教学内容,需要学生掌握温度计的正确使用方法以及读数记录。相关情况:授课对象为某乡村八年级(3)班的学生,班级人数45人.请设计一个课堂导入活动并说明设计理由。
答案
单选题
八年级学生小琳面临的人格发展阶段任务是()
A.培养主动感,克服内疚感 B.培养主动感,克服自卑感 C.培养勤奋感,克服自卑感 D.建立同一性,防止角色混乱
答案
单选题
将一本八年级下册物理课本从地上捡起放到课桌上,所做的功大约是()
A.0.3 J B.3 J C.30 J D.300 J
答案
单选题
王老师在讲授八年级《爱在屋檐下》一课时,确立了下列教学目标,其中属于能力目标的是(  )。
A.感受父母对自己的爱心抚养,尊重父母的决定、劳动和情感 B.树立家庭中的正确观念,增强履行家庭义务的责任观念 C.逐步掌握交往与沟通的技能,把握与父母交往的策略和方法 D.懂得与父母沟通的基本要领,知道逆反心理造成的实际危害
答案
热门试题
某教师在八年级开设名著导读课,引导学生围绕“生命与成长“这一主题展开阅读,下列作品不合适的是( )。 某教师在八年级开设名著导读课,引导学生围绕主题“成长的岁月”展开阅读。下列作品不合适的是( )。 某教师在八年级开设名著导读课,引导学生围绕"生命与成长"这一主题展开阅读,下列作品不合适的是(   ) 。 请以“平方差公式,,(八年级上册“l4.2乘法公式’’(第一课时))为题,完成下列教学设计。(1)教学目标。 (2)教学重点、难点。 (3)教学过程及设计意图。(20分) 教学设计(9年级) (1)拟定本文的教学重点(要求从内容上与手法上各写一点)。 (2)给本文拟写一篇100字左右的教学导人语,以激发学生的阅读兴趣。 教材是实现课程目标、实施教学的重要资源.下面是人教版《数学》七年级和八年级教材中关于“统计”的教学内容及安排:<br/>七年级下册 第十章数据的收集、整理与描述 <br/>10.1统计调查 <br/>实验与探究 <br/>10.2直方图 <br/>10.3课题学习从数据谈节水 <br/>教学活动 <br/>八年级下册 第二十章数据的分析 <br/>20.1数据的代表 <br/>20.2数据的波动 八年级《神奇的工具》一课需要学生更好地了解电脑软件及其应用,下列做法中不合适的是() 八年级《神奇的工具》一课需要学生更好地了解电脑软件及其作用,下列做法中不合适的是(  )。 在学习完八年级上册第三单元叶圣陶的《苏州园林》后教师布置了这样一项课后作业——小练笔:我们的家乡很美,请你以“家乡一景”为题,写一篇200字的短文。  下面对这项作业评价正确的一项是(  )。 某校八年级历史兴趣小组要实地考察辛亥革命爆发的地点,他们应该去() 如果要用文件夹对文件进行分类,“八年级成绩表.x1s”应该归类至() 八年级一班有学生50人,八年级二班有学生45人,期末数学测试中,一班学生的平均分为81.5分,二班学生的平均分为83.4分,这两个班95名学生的平均分是多少? 请以“平方差公式,,(八年级上册“l4.2乘法公式’’(第一课时))为题,完成下列教学设计。(1)教学目标。(5分)(2)教学重点、难点。(5分)(3)教学过程及设计意图。(20分) 某中学举行运动会,以年级为单位参加,设跳高、跳远和百米赛跑三项,各项均取前三名,第一名可得5分,第二名可得3分,第三名可得1分,已知七年级和八年级总分相等,并列第一名,且八年级进入前三名的人数是七年级的两倍,那么九年级的总分是()分。 小敏是八年级学生,她的800米成绩很差,老师给提供了三个锻炼项目,你认为正确的是() 八年级新学期开始,某教师为制定新学期生物学教学的详细计划,对学生七年级所学生物学内容进行了摸底考试,这样的考试属于(  )。 中少雏鹰争章网公布的基础章中,少先队员在八年级需要争获的“雏鹰奖章”有()。 下面给出“变量与函数” 一节的教学片段:<br/>创设情境,导入新课教师:同学们,从小学步入初中到现在的八年级这段时间里,你发生了哪些变化 学生:年龄增长了;个子长高了;知识增多了;体重增加了;<br/>课教学设计中存在的不足之处,以及在进行知识技能教学时应该坚持的基本原则 下面给出“变量与函数” 一节的教学片段:创设情境,导入新课教师:同学们,从小学步入初中到现在的八年级这段时间里,你发生了哪些变化 学生:年龄增长了;个子长高了;知识增多了;体重增加了;课教学设计中存在的不足之处,以及在进行知识技能教学时应该坚持的基本原则。 阅读材料,根据要求完成教学设计。 材料一:《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“重力,,的内容标准为:通过常见事例或实验,了解重力,认识力的作用教果。 材料二:教学对象为八年级学生。(1)简述重力的概念。(4分) (2)根据上述材料,请从教学目标、教学方法、教学过程三个方面完成“重力,的教学设计(不少于300字)。(24分)
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