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某教师在八年级开设名著导读课,引导学生围绕"生命与成长"这一主题展开阅读,下列作品不合适的是( ) 。
单选题
某教师在八年级开设名著导读课,引导学生围绕"生命与成长"这一主题展开阅读,下列作品不合适的是( ) 。
A. 冰心《谈生命》
B. 张抗抗《地下森林断想》
C. 郁达夫《沉沦》
D. 高尔基《童年》
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单选题
某教师在八年级开设名著导读课,引导学生围绕“生命与成长“这一主题展开阅读,下列作品不合适的是( )。
A.冰心《谈生命》 B.张抗抗《地下森林断想》 C.郁达夫《沉沦》 D.高尔基《童年》
答案
单选题
某教师在八年级开设名著导读课,引导学生围绕"生命与成长"这一主题展开阅读,下列作品不合适的是( ) 。
A.冰心《谈生命》 B.张抗抗《地下森林断想》 C.郁达夫《沉沦》 D.高尔基《童年》
答案
单选题
某教师在八年级开设名著导读课,引导学生围绕主题“成长的岁月”展开阅读。下列作品不合适的是( )。
A.《春风沉醉的晚上》 B.《麦田里的守望者》 C.《青春之歌》 D.《哈克贝利·费恩历险记》
答案
单选题
某教师在九年级开设名著导读课,引导学生围绕主题“多彩的戏曲世界”展开阅读。下列作品不合适的是( )。
A.《红与黑》 B.《雷雨》 C.《钦差大臣》 D.《西厢记》
答案
单选题
某教师在七年级开设名著导读课,引导学生围绕“聆听天籁:读读泰戈尔”展开阅读,下列作品不合适的是( )。
A.《吉檀迦利》 B.《飞鸟集》 C.《新月集》 D.《草叶集》
答案
单选题
某教师在高中一年级开设名著导读课,引导学生围绕主题“多彩的小说世界”展开阅读,下列作品合适的是( )。
A.《巴黎圣母院》 B.《雷雨》 C.《钦差大臣》 D.《西厢记》
答案
单选题
某教师在高中一年级开设名著导读课,引导学生围绕主题"多彩的戏曲世界"展开阅读。下列作品不合适的是()。
A.《红与黑》 B.《雷雨》 C.《钦差大臣》 D.《西厢记》
答案
单选题
某教师在高一年设开设名著导读课,引导学生围绕主题“成长的岁月”展开阅读。下列作品不合适的是( )
A.《哈克贝利·费恩历险记》 B.《麦田里的守望者》 C.《青春之歌》 D.《春风沉醉的晚上》
答案
单选题
某教师在七年级开设名著导读课,引导学生围绕“聆听天籁:读读泰戈尔”这一主题展开阅读。下列作品不符合这一主题的是()。
A.《吉檀迦利》 B.《飞鸟集》 C.《新月集》 D.《草叶集》
答案
单选题
某教师在七年级开设名著导读课.引导学生围绕“聆听天籁:读读泰戈尔”主题展开阅读,下列作品不合适用于这主题阅读的是( )。
A.《吉檀迦利》 B.《飞鸟集》 C.《新月集》 D.《草叶集》
答案
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