根据维纳（B.Weiner）的归因理论，能力的归因属性是（　　）。

根据维纳的成败归因理论，把成败的责任归因于任务难度，这属于以下哪类归因（） 根据维纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（） 根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（）。 根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因是。 根据维纳的两维成败归因理论，稳定的内在原因是（） 根据维纳的两维成败归因理论，稳定的内在原因是（　）。 根据维纳的归因理论，属于外部的、稳定性因素的是（） 根据维纳归因理论，属于外在、稳定而不可控制的因素是（ ）。 根据维纳的归因理论，属于不稳定、内在、可控的因素是(??)。 维纳提出了成败归因理论，请说明成败归因理论的基本观点及其教育实践启示。 根据韦纳提出的动机的归因理论，把成功归因于能力属于( )归因。 根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（ ）。 根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是()。 维纳归因理论的三个维度分别是 按照维纳的两维度成败归因理论，努力属于（） 根据维纳的三维成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（） 11.根据维纳的归因理论，属于外部的、稳定性因素的是（ ）。 根据维纳的三维成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（） 根据维纳的三维成败归因理论，下列属于稳定内在原因的是（ ） 根据韦纳的归因理论，能力属于外控、不稳定的归因（）