生成性目标的特点是过程性和（）。

名词解释：生成性目标 生成性教学资源的最大特点就是偶在性、变动性、（） 多媒体系统的特点是集成性，交互性，数字化和（） 以下关于生成性目标，正确的说法是（）。 策划服务目标的特点是多目标性、优先性和（）。 参与式道德教育具有（）.开放性和生成性三个方面的特点。 综合实践活动的特点有综合性、实践性（）生成性、开放性 什么是生成性目标和表现性课程与教学目标，在课程与教学实践中，这两种目标发挥了什么功效？ 生成性目标的意义和局限是什么 生成性目标的意义和局限是什么 在课程目标的不同价值取向中,关注的是过程而非结果,具有过程性、非预成性的特点 “生成性目标”可以上溯到的教育哲学命题是（） 生成性目标的提出萌芽于杜威 “（）”的命题 出头教育: “生成性目标”取向的本质追求是（ ） 生成性目标的提出萌芽于杜威 “（）”的命题 多媒体技术的特点是集成性、交互性、非循序性、非纸张输出形式。() 课程评价中的形成性评价特点是（）。 形成性评价的特点是什么。 形成性评价的特点是什么。 请谈一谈自己对于生成性目标的认识