学前期是书面语言发展的准备阶段，这种准备应该包括（ ）

书面语言特征主要包括（）、（）、（）、（）和（）等。 幼儿期是书面语言发展的重要时期 关于学前儿童口头语言学习和书面语言学习，说法正确的是() 学前儿童语言发展的特点是从口语交际向非语言交际转换，再从非语言交际向书面语言学习转换（） 书面语言的沟通就是（ ）。 书面语言包括报告、备忘录、信件、合同、协议、规定、通知以及其他任何传递书面语言或符号的手段。 书面语言包括报告、备忘录、信件、合同、协议、规定、通知以及其他任何传递书面语言或符号的手段。 理解书面语言的能力包括以下几个方面()： 自然语言包括书面语言、口头语言、体态语言。 欣赏文学作品是由口头语言向书面语言过渡，是了解口语和书面语言之间关系的主要经验。 欣赏文学作品是由口头语言向书面语言过渡，是了解口语和书面语言之间关系的主要经验（） 欣赏文学作品是由口头语言向书面语言过渡，是了解口语和书面语言之间关系的主要经验（） 欣赏文学作品是由口头语言向书面语言过渡，是了解口语和书面语言之间关系的主要验。( ) 公关书面语言的一般特点包括( ) 书面语言沟通的优点有 书面语言沟通主要用于() 口头语言比书面语言更重要。（） 语就是口头语言，文就是书面语言，把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。() 理解书面语言的能力主要包括哪些方面？ 幼儿园以发展口头语言为主,小学以学习书面语言为主。