以学论教中的论教主要是从教学四大状态评价课堂教学（）

课堂教学评价的内容主要包括()。 教师授课质量的评价主要是对课堂教学质量的评估。() 教师教学评价应以课堂教学和（）评价为主 教师教学评价应以课堂教学和（）评价为主 课堂教学质量观是课堂教学评价的关键指标。 在教师课堂教学评价中，对课堂教学设计的评价囊括对教学目标、教学内容、教学安排以及教学成效等方面的评价。 课堂教学的地位与作用主要是（）等等。 在课堂教学中，教师常用的教方法主要有： 课堂教学评价是提高课堂教学质量的主要手段，是（）理念与社会价值取向的重要标志。 如何评价教师课堂教学质量？评价教师的课堂教学质量，要看教学基本功、教学思想、教学方法、教材处理、教学效率等几项因素. 课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息（） 课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息（） 评价教师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。 在课堂教学中，教师的教和学生的学不是同一过程。 在课堂教学中，教师的教和学生的学不是同一过程（） 课堂教学评价重点是（） 课堂教学评价的途径有（） 课堂教学评价要以评学为重点，以此来促进教师转变观念，改进教学。（　） 课堂教学评价的基本途径是（）评价。 生物教师课堂教学评价的内容主要有哪些?