单选题

以下是同学们设计的几个实验方案,你认为能达到预期目的的是()

A. 用25mL蒸馏水和25mL酒精配制50mL酒精溶液
B. 按溶解、过滤、蒸发的操作顺序,分离CaCl2和Na2CO3的混合物
C. 用BaCl2溶液除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4 , 得到纯净的KNO3溶液
D. 用托盘天平、烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管、药匙等仪器配制16%的硝酸钾溶液

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单选题
以下是同学们设计的几个实验方案,你认为能达到预期目的的是()
A.用25mL蒸馏水和25mL酒精配制50mL酒精溶液 B.按溶解、过滤、蒸发的操作顺序,分离CaCl2和Na2CO3的混合物 C.用BaCl2溶液除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4 , 得到纯净的KNO3溶液 D.用托盘天平、烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管、药匙等仪器配制16%的硝酸钾溶液
答案
单选题
下列实验方案正确、能达到相应实验预期目的且安全的是(  )。
A.制取少量蒸馏水 B.用铜和浓硝酸制取少量N02 C.比较MnO2、Cl2、I2的氧化性C.比较MnO2、Cl2、I2的氧化性D.探究NaHC03的热稳定性 D.探究NaHC03的热稳定性
答案
单选题
下列实验方案正确、能达到相应实验预期目的且安全的是(  )。
A.制取少量蒸馏水中学化学学科知识与教学能力,模拟考试,2021年教师资格证《化学学科知识与教学能力》(高级中学)模拟试卷6 B.用铜和浓硝酸制取少量N02中学化学学科知识与教学能力,模拟考试,2021年教师资格证《化学学科知识与教学能力》(高级中学)模拟试卷6 C.比较MnO2、Cl2、I2的氧化性中学化学学科知识与教学能力,模拟考试,2021年教师资格证《化学学科知识与教学能力》(高级中学)模拟试卷6 D.探究NaHC03的热稳定性中学化学学科知识与教学能力,模拟考试,2021年教师资格证《化学学科知识与教学能力》(高级中学)模拟试卷6
答案
多选题
下列实验方案设计中,能达到实验目的的是()
A.除去铁粉中的少量Fe2O3固体:通入足量的CO气体并高温 B.除去NaNO3溶液中混有的少量Na2SO4:加入适量的BaCl2固体,过滤 C.除去CaCl2溶液中混有的少量盐酸:加入过量的CaCO3固体,过滤 D.从H2O2溶液制取O2后的残留物中回收催化剂MnO2:过滤残余物,烘干所得固体
答案
单选题
下列实验方案设计不能达到实验目的的是()
A.用Ba(OH)2溶液除去NaNO3溶液中的CuSO4 B.用Na2CO3溶液鉴别NaOH溶液和CaCl2溶液 C.用稀H2SO4、Fe2O3和NaOH溶液制各Fe(OH)3 D.用酚酞溶液检验CaO中是否含有Ca(OH)2
答案
单选题
同学们,你看了吗?
A.看了 B.没看
答案
单选题
同学们在做实验时发现,将镁条放入某CuCl2溶液中,镁条表面有气泡产生。对于这一异常现象产生的原因,同学们设计了以下探究方案进行讨论,其中没有意义的是()
A.甲同学推测该气体可能是H2,并收集气体用点燃法检验 B.乙同学猜想该CuCl2溶液呈酸性,并用PH试纸检测 C.丙同学用锌粒与该CuCl2溶液反应,观察是否有气泡产生 D.丁同学用镁粉与该CuCl2溶液反应,观察产生气泡的快慢
答案
单选题
同学们在交谈时,你是否不想加入()
A.正确 B.错误
答案
单选题
下列实验方案不能达到实验目的的是(  )。
A.除去甲烷中的少量乙烯:依次用足量的酸性高锰酸钾溶液、氢氧化钠溶液、浓硫酸洗气 B.制备氯乙烷:将乙烷和氯气的混合气体在光照条件下反应 C.实验室配制氯化亚铁溶液:将氯化亚铁先溶解在盐酸中。然后用蒸馏水稀释并加入少量 铁粉 D.检验某溶液是否含有钠元素:用洁净的铂丝蘸取少量待测液,置于酒精灯火焰上灼烧
答案
单选题
同学们在笑时,你是否也不大会笑()
A.正确 B.错误
答案
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