依据凭借物特点，讲述活动可以分为哪些具体类型?

根据凭借物的不同，幼儿园讲述活动可分为看图讲述、情景表演讲述和() 根据凭借物的不同，幼儿园进述活动可分为实物讲述、看图讲述和() 根据讲述活动中涉及的内容来分，讲述活动的类型有（      ） 讲述活动有哪些特点? 讲述活动有哪些特点？ 简述在说明性讲述活动中如何注重凭借物的选择与使用。 按编码的特点，讲述活动类型中不包括（） 结合儿童年龄特点举例论述讲述活动的类型 以图片为凭借物开展语言数学活动的类型是() 以图片为凭借物开展语言教学活动的类型是（  ） 中国大学MOOC: 以下关于学前儿童讲述活动中凭借物的说法不正确的是 。 以图片为凭借物开展的语言教学活动的类型是( )。 大班儿童应学习如何利用凭借物进行创造性的讲述。() 幼儿园讲述活动要有一定的凭借物，但不一定需要相对正式的语境（） 根据讲述活动对象的特点不同，幼儿园讲述活动可分为看图讲述、实物讲述和（　）。 简述讲述活动的特点。 属于讲述活动特点的是() 按编码特点，讲述活动可分成叙事性讲述、描述性讲述和() 将讲述活动分为叙事性讲述、描述性讲述和议论性讲述的分类依据是() 学前儿童讲述活动的特点有：（）