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小亮上课回答错问题,全班哄然大笑,谈谈你的做法

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小亮上课回答错问题,全班哄然大笑,谈谈你的做法
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小亮上课回答错问题,全班哄然大笑,谈谈你的做法
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一个学生上课回答问题答错了,全班哄堂大笑,老师训斥了答错问题的学生,你怎么看?
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一个学生上课回答问题答错了,全班哄堂大笑,老师训斥了答错问题的学生,你怎么看
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单选题
平时嗓门大的小张在回答问题时声音小 ,老师批评说 :“声音这么小,难道你是蚊子吗 ?”全班哄堂大笑。该老师做法 (   )
A.合理 ,有助于促进学生学习自主 B.合理 ,有助于鼓励学生反思 C.不合理 ,没有体现对学生的尊重 D.不合理 ,歧视学生的生理缺陷
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单选题
平时嗓门大的小张在回答问题时声音小,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子么?”全班哄堂大笑,该老师做法(  )
A.合理,有助于促进学生学习自主 B.合理,有助于鼓励学生反思 C.不合理,没有体现对学生尊重 D.不合理,歧视学生的生理缺陷
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单选题
平时嗓门大的小强在回答问题时声音小,老师批评说“声音那么小,难道你是女孩子么? ”全班哄堂大笑,该老师做法?()
A.合理,有助于促进学生自主学习 B.合理,有助于鼓励学生反思 C.不合理,教育体现对学生的尊重 D.不合理,歧视学生的生理缺陷
答案
单选题
平时嗓门大的小强在回答问题时声音小,老师批评说“声音那么小,难道你是女孩子么?”全班哄堂大笑,该老师做法()
A.合理,有助于促进学生自主学习 B.合理,有助于鼓励学生反思 C.不合理,教育没有体现对学生的尊重 D.不合理,歧视学生的生理缺陷
答案
单选题
平时嗓门大的小强在回答问题时声音小,老师批评说:“声音那么小,难道你是蚊子么?”话音刚落,全班哄堂大笑,该老师的做法()
A.合理,有助于促进学生自主学习 B.合理,有助于鼓励学生主动反思 C.不合理,教育未体现对学生的尊重 D.不合理,歧视学生的生理缺陷
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主观题
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有同学上课答错问题了,你怎么办 有同学在课堂上回答错了问题,其他同学哄堂大笑,老师严厉的说以后想好了再回答,你怎么看 平时嗓门很大的小强,在回答老师提问时声音却很低,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子么?”话音刚落,全班哄堂大笑。该老师做法()。 平时嗓门很大的小强,在回答老师提问时声音却很低,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子吗?”话音刚落,全班哄堂大笑。该老师的做法( )。 平时嗓门很大的小强,在回答老师提问时声音却很低,老师批评说“声音这么小,难道你是蚊子吗”话音刚落,全班哄堂大笑,该老师的做法(  )。 平时嗓门很大的小强,在回答老师提问时声音却很低,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子吗?”话音刚落,全班哄堂大笑,该老师的做法(  )。 一个学生回答问题,回答错了,其他同学笑他,你怎么办? 你上课摔倒了,学生哄堂大笑,怎么处理 你上课摔倒了,学生哄堂大笑,怎么处理 小董性格内向,上课从不回答问题。有一次,小董鼓起勇气回答问题后,得到了老师的表扬和鼓励,自此,小董渐渐变得爱回答问题了。每次回答后,老师都会当着全班的面夸奖他。老师使用的方法是(    )。 你在课前批评了一位学生,在课上请这位学生回答问题,这位学生故意回答错误,你会如何处理 你在课前批评了一位学生,在课上请这位学生回答问题,这位学生故意回答错误,你会如何处理 学生上课不爱回答问题,你要怎么去帮助他? 上课学生回答问题说不知道,你怎么做? 上课时一女生回答问题声音小,男生在旁边起哄,作为老师你怎么办 上课时一女生回答问题声音小,男生在旁边起哄,作为老师你怎么办 同学沉默寡言,上课不回答问题,你怎么办? 同学沉默寡言,上课不回答问题,你怎么办 上课时有个女生回答问题声音小,男生起哄,女生就更不敢出声了,作为老师你怎么办 上课时有个女生回答问题声音小,男生起哄,女生就更不敢出声了,作为老师你怎么办
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