主观题

列举中国专门道德教育学科课程的主要问题

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主观题
列举中国专门道德教育学科课程的主要问题
答案
填空题
职前教师教育内容主要包括()、专门学科教育、()、教育实践课程。
答案
单选题
所谓渗透式、生活化的道德教育,就是根据学生的生理和心理发展特点设置道德教育课程、编写道德教育教材,把道德教育渗透到各个学科和社会教育之中,实行情景化的道德教育,在日常学习、游戏和生活中培养学生良好的道德品格。根据上述定义,下列表述不属于“渗透式、生活化道德教育”的是()
A.让5-7岁孩子学会制定简单的目标 B.撰写社会实践论文 C.组织学生参加志愿活动和慈善活动 D.参观博物馆
答案
主观题
简述心理健康教育学科课程的性质
答案
单选题
()在《普通教育学》等著作中强调道德教育是教育的最高目的。
A.赫尔巴特 B.卢梭 C.裴斯泰洛齐 D.康德
答案
判断题
间接的道德教育是一种隐性课程。
答案
判断题
德育渗透是学科教学主要是教学知识与技能的培养,但在学科内容中蕴含着丰富的思想道德教育资源,学科教学必须充分挖掘这一资源,对学生进行思想道德教育。
A.对 B.错
答案
单选题
德育渗透学科教学主要是科学知识与技能的培养,但在学科内容中蕴含着丰富的思想道德教育资源,学科教学必须充分挖掘这一资源,对学生进行思想道德教育。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
首次将教育学作为大学学科课程的教育家是()
A.夸美纽斯 B.康德 C.赫尔巴特 D.裴斯泰洛奇
答案
判断题
课程计划的中心和首要问题是学科设计()
答案
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