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勾股法习惯上又称3、4、5检查法,是利用直角三角形两直角边开的平方和等于斜边的平方的原理()

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判断题
勾股法习惯上又称3、4、5检查法,是利用直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方的原理()
答案
判断题
勾股法习惯上又称3、4、5检查法,是利用直角三角形两直角边开的平方和等于斜边的平方的原理()
答案
单选题
直角三角形是一种特殊的三角形。学完三角形,再学直角三角形属于()
A.概念学习 B.上位学习 C.命题学习 D.下位学习
答案
单选题
老师在讲授直角三角形时,列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”,同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”,就是运用了()。
A.定势 B.变式 C.直观 D.迁移
答案
单选题
老师在讲授直角三角形时,列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”,同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”,就是运用了()。(2009年湖南)
A.定势 B.变式 C.直观 D.迁移
答案
单选题
直角三角形的两直角边分别为5Cm和6Cm,直角三角形的面积是Cm2()
A.5 B.10 C.15 D.20
答案
单选题
下列三角形中不是直角三角形的是()
A.三个内角之比为5:6:1 B.三边长为5,12,13 C.三边长之比为1.5:2:3 D.其中一边上的中线等于这一边的一半
答案
单选题
等腰三角形:直角三角形:钝角三角形()
A.哺乳动物:海洋生物:狮子 B.音乐:舞蹈:街舞 C.国企:地产企业:化工企业 D.内脏:心脏:肝脏
答案
单选题
政师在讲授直角三角形时,列举了直角在上方下方左方右方等不同类型的直角角形。突出直角三角形的本质特征“含有直角”。同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”的教学方式,运用的是()
A.定劳 B.变式 C.直观 D.迁移
答案
主观题
在“直角三角形”的教学中,教师呈现了直角三角形的各种变式,主要目的是()
答案
热门试题
直角三角形法是求实长线的唯一方法。 在直角三角形的数学中,老师呈现直角三角形的各种变式,主要目的是为了() 下面图形中,直角三角形有() 在学习了“三角形”之后又学习“直角三角形,属于()。 三角形构图可以分为哪些构图法?: 倒三角形构图|斜三角形构图,|正三角形构图|直角三角形构图 在直角三角形的教学中,老师呈现了直角三角形的各种变式,主要目的是为了(??)。 在直角三角形的教学中,老师呈现了直角三角形的各种变式,主要目的是为了()。 在直角三角形的教学中,老师呈现了直角三角形的各种变式,主要目的是为了( ) 功率三角形是指由电路的()组成的直角三角形。 把一个等边三角形平均分成两个直角三角形,其中一个直角三角形中的两个锐角分别是() 不等腰直角三角形中对着直角的边叫做:() 不等腰直角三角形中对着直角的边叫做()。 使两个直角三角形全等的条件是()   直角三角形法求线段实长的作图规律是什么? 直角三角形中最长的边称为?() 学生学习直角三角形,这种学习属于()。 等腰三角形、等边三角形、直角三角形都是三角形的() 等腰直角三角形内,直角边之间的辐射角系数为() 等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的()。 等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的()。
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