多选题

角色扮演法教材,具体内容包括:()、结束仪式的设计。

A. 剧情介绍,需用文字说明
B. 对角色扮演者的指导方法
C. 角色分派,要有简要指导性要求
D. 拟向角色提出的问题
E. 如何建立活动气氛

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多选题
角色扮演法教材,具体内容包括:()、结束仪式的设计。
A.剧情介绍,需用文字说明 B.对角色扮演者的指导方法 C.角色分派,要有简要指导性要求 D.拟向角色提出的问题 E.如何建立活动气氛
答案
主观题
角色扮演的具体内容?
答案
判断题
角色扮演法培训模式应用已久,这类教材主要是剧本式教材,有角色扮演指导大纲、道具和需用材料。
A.对 B.错
答案
判断题
角色扮演法培训模式应用已久,这类教材主要是剧本式教材,有角色扮演指导大纲、道具和需用材料。
答案
判断题
角色扮演法培训模式应用已久,这类教材主要是剧本式教材,有角色扮演指导大纲、道具和需用材料()
答案
单选题
适宜行为调整和心理训练的培训方法:具体包括角色扮演法和拓展训练等。角色扮演法适用于()
A.基层管理人员、中层管理人员、高层管理人员 B.一般员工、中层管理人员、高层管理人员 C.一般员工、基层管理人员、高层管理人员 D.一般员工、中层管理人员、基层管理人员
答案
多选题
角色扮演法的优点包括( )。
A.学员参与性强 B.增加感情交流 C.增强培训效果 D.问题有普遍性 E.提高业务能力
答案
多选题
角色扮演法的优点包括( )。
A.学员参与性强 B.增强感情交流 C.增强培训效果 D.问题有普遍性 E.提高业务能力
答案
多选题
角色扮演法的优点包括( )。
A.学员参与性强 B.增加感情交流 C.增强培训效果 D.问题有普遍性 E.提髙业务能力
答案
主观题
角色扮演法
答案
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