体育活动中，影响儿童生理负荷的因素主要是（）
A. 运动的强度和老师的态度等
B. 运动的密度和动作难度
C. 运动强度和密度等
D. 老师的态度和动作难度等
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体育活动中，影响儿童生理负荷的因素主要是（）
A.运动的强度和老师的态度等 B.运动的密度和动作难度 C.运动强度和密度等 D.老师的态度和动作难度等
答案
简述影响儿童生理负荷大小的因素。
答案
在学前儿童体育活动中应该保证儿童恰当的生理和心理负荷，这体现了【】
A.身体全面发展原则 B.循序渐进原则 C.多样化原则 D.适量性原则
答案
简述影响儿童生理负荷的因索。
答案
学前儿童体育活动运动负荷的特点是( )
A.强度较大、动静交替 B.密度较小、动静交替 C.密度较大、时间较短 D.强度较大、急缓结合
答案
儿童在体育活动中应该保证恰当的生理和心理负荷，这一原则被称为（）原则。
答案
试述学前儿童体育活动不同于学校体育活动的主要特点。
答案
学前儿童体育活动的运动负荷的特点是（）
A.强度较小、密度较大 B.强度较大、密度较大 C.强度较小、密度较小 D.强度较大、密度较小
答案
学前儿童体育的手段有体育活动、自然因素锻炼以及( )
A.基本动作练习 B.体育游戏 C.早操活动 D.卫生保健
答案
试论述学前儿童体育活动与学校体育活动相比较的主要特点。
答案
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简述影响体育活动自我效能感的主要因素。
学前儿童体育活动的主要形式是（）
学前儿童体育活动的主要形式是（）
学前儿童体育活动主要的任务是
组织学前儿童体育活动时生理（）要适宜，不宜过大、过猛。
与学校体育活动相比，学前儿童体育活动有何特点?
学前儿童体育活动
学前儿童体育活动最主要的目的是【】
（）是学前儿童的主要体育活动内容和方式。
古希腊斯巴达的体育主要是（）一类的体育活动。
简述学前儿童体育活动与其他课程活动的主要区别。
学前儿童体育活动的主要内容和方式是（ ）。
学前儿童体育活动的主要内容和方式是（ ）。
学前儿童体育活动的主要内容和方式是
学前儿童体育活动的主要内容和方式是（）
学前儿童的体育活动中，身体准备活动应安排在人体生理机能活动变化的（）
体育活动主要是通过 ____________来实现其教育任务的
在托幼园所中，最常见的儿童体育活动是（）、体育课和户外体育活动。
幼儿园要重视各种体育活动，特别是户外体育活动，每天应保证儿童至少有（ ）的户外体育活动时间。
幼儿园要重视各种体育活动，特别是户外体育活动，每天应保证儿童至少有( )的户外体育活动时间。
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