我们应该重新认识这个变动的世界及其包含的丰富的可能性（）

门德尔松在柏林公演了巴赫的《马太受难曲》，人们才重新认识巴赫（） 进行个人职业生涯规划，有利于重新认识自己的价值并使其增值（） “教学的目的在于使学生发现心中已有的真理，而不是去认识客观的物质世界，教学活动就是 通过符号、言语、数等以引起学生对其心中已有 的概念的重新认识”体现了（）的思想 对稿件材料重新认识，从最有利于表现事物特征的角度来改写稿件，这种改写方法是（）。 我们的思想能不能认识现实世界？我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实？用哲学的语言来说，这个问题叫做（） “上帝在所有可能世界中创造了没我们生活在这里的这个最好世界”是（）的观点。 “我们关于我们周围世界的思想对这个世界本身的关系是怎样的？我们的思维能不能认识现实世界？我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实？”根据对思维和存在是否具有同一性这个问题的不同回答，可以把哲学派别区分为（） “上帝在所有可能世界中创造了没我们生活在这卫里的这个最好世界”是谁的观点（） 科学发展观体现在新闻传播领域，就要求我们必须根据新闻传播的新环境新特点，去重新认识新闻传播规律，尊重新闻传播规律，尤其是探索互联网传播的新特点新规律。 科学发展观体现在新闻传播领域，就要求我们必须根据新闻传播的新环境新特点，去重新认识新闻传播规律，尊重新闻传播规律，尤其是探索互联网传播的新特点新规律（） 情绪包含了关于人和这个世界的信息。 认知重启的结果是重新想象这个世界。 对于不明链接，我们应该认识到（） 科学知识、科学技术是我们认识世界、改造的世界的()。 面对职业世界的变化，我们应该（） 科学知识和技术是我们认识世界、改造世界的工具和手段。 请根据上述材料，谈谈我们应该怎样认识学生。 我们应该鼓励学生对现有的事物如何认识（） 我们可以利用多种感官来认识周围的世界（） 常识是通过我们的五种感官认识世界的（）