在教育史上关于教育的起源主要有三种不同的主张，其中不包括（　　）。

从横向看，教育的基本形态主要有______、______、______三种。 简述历史上关于教育起源的代表性观点。 安全教育主要有三种形式,即、特种作业教育和经常性教育（） 陶冶教育主要有三种方式：人格感化、__陶冶和__陶冶。 学校教育制度的类型主要有____、____和____三种 调节教育供需矛盾的方式主要有（）、（）和（）三种。 在教育史上主张“有教无类”的教育家是（） 简述三种以上关于艺术起源的重要学说。 在教育史上，认为教育起源于动物本能的观点是（）。 在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是()． 在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。 在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（） 近代教育史上第一个正式提出的关于教育起源的学说是() 在教育史上主张因材施教思想的教育家是： 教育史上第一个正式提出的教育起源学说是（） 教育史上第一个正式提出的教育起源学说是（） 教育史上第一个正式提出的有关教育的起源学说是（） 教育史上第一个正式提出有关教育起源的学说是()。 （）是教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说 在有关教育起源的三种经典学说中，"心理起源说"认为教育起源于（）。