观察的（）是指在观察中善于区分事物细微而重要特征的品质。  

用来观察声带细微运动变化的设备是（）。 (单选题) 法国科学家路易巴斯德说：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑。”这句话强调了() A.人们只有发挥主观能动性才能认识事物 B.人们获得感性经验至关重要 C.人们不仅要善于观察事物，而且要善于思考问题 D.人们在认识事物是要有理性的指导 具有“孤僻、行动迟缓、善于观察细小事物,情感发生较慢但持续时间长,体验深刻”特征的人,其气质类型属于（） 教师善于快速准确的抓住学生的重要特征，标准判断学生的情绪和愿望，这是说教师的观察力具有（）。 教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望，这是说教师的观察力具有（　　）。 教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生情绪和愿望，这是说教师的观察力具有( )。 观察事物要用（） 观察是指人们对周围存在事物的现象和过程的认识（） “草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠”这句古诗启示我们，观察事物要善于（）。 "草莹有耀終非火，荷露虽团岂是珠”这句古诗启示我们，观察事物要善于（） 直接观察是指 。间接观察是指 在观察过程中始终坚持实事求是的态度，所体现的观察品质是（） 非实体概念是指可直接观察到的物体、事物和现象。 观察微循环改善最重要的指征是（）。 以动作稳定、缓慢，观察细微，情感体验深，孤独多虑、缺乏自信为心理特征的气质类型是（　） 维度是观察事物的角度（属性即从哪些方面来观察测量某个事物如年龄区域机型等（） 依据事物的属性或特征对事物进行区分和类聚，是信息存储中的（）。 依据事物的属性或特征对事物进行区分和类聚，是信息整存中的（）。 心善渊是指善于回到事物的（） 观察事物向来很精细（）