学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的一种创造性教育。（  ）  

“培养学前儿童积极、快乐地从事美术活动的态度”体现了学前儿童美术教育的（） 学前儿童美术教育包括 学前儿童美术教育的一般目的是培养学前儿童完满和谐的人格和（） 学前儿童美术教育的具体目标是培养幼儿对美的感受与体验以及表现与创造的能力。 学前儿童美术教育的具体目标是培养幼儿对美的感受与体验以及表现与创造的能力（） “培养完满和谐的人格”体现了学前儿童美术教育的（） 学前儿童美术教育的出发点和归宿是培养（） 培养学前儿童积极、快乐地从事美术活动的态度体现的是学前儿童美术教育的实践性原则。 简述学前儿童美术教育的特点。 名词解释：学前儿童美术教育 学前儿童美术教育有哪些特点？ 学前儿童美术教育的审美情感目标要求儿童能体验作品的线条、形状、质地和 （）。 “培养幼儿完满和谐的人格”，体现了学前儿童美术教育的（） 学前儿童美术教育的心理层次目标包括审美感知目标、审美情感目标和（）。 学前儿童美术教育的心理层次目标包括审美感知目标、 审美情感目标和_________ 学前儿童美术教育的审美创造目标要求儿童能使用线条、形状表现力度感、空间感、节奏感和（）。 学前儿童美术教育的意义是什么? 学前儿童美术教育的特点有哪些? 在近代学前美术教育史上，为学前儿童美术教育作出突出贡献的教育家首推 ( ) 学前儿童美术教育是一种情感教育。 ( )