单选题

()在1913年完成的《心理学与工作效率》一书中提出了与泰勒观点密切相关的三方面研究。

A. 艾森克
B. 马斯洛
C. 芒斯特伯格
D. 奥尔波特

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单选题
()在1913年完成的《心理学与工作效率》一书中提出了与泰勒观点密切相关的三方面研究。
A.艾森克 B.马斯洛 C.芒斯特伯格 D.奥尔波特
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主观题
美国心理学家埃德加在其《组织心理学》一书中提出了()。
答案
单选题
美国心理学家埃德加•薛恩在其《组织心理学》一书中提出了()
A.组织变革模式 B.有计划的变革模式 C.适应性变革循环模式 D.系统变革模式
答案
单选题
在激励过程理论中,美国心理学家弗鲁姆在1964年出版的《工作与激励》一书中提出了()
A.需要层次论 B.期望理论 C.目标理论 D.强化理论
答案
单选题
由美国心理学家弗鲁姆在《工作与激励》一书中提出的理论是()
A.职业性向理论 B.期望理论 C.目标设置理论 D.社会学习理论
答案
单选题
美国学者1965年在其著述的《组织心理学》一书中提出了自己的人性假设观点()
A.麦格雷戈经济人假设 B.薛恩复杂人假设 C.巴克复杂人假设 D.德鲁克经济人假设
答案
单选题
期望理论是美国心理学家弗鲁姆于1964年在《工作与激励》一书中提出来的,他认为()
A.它不是研究需要与目标之间的规律的理论 B.M(激发力量)≥V(效价)×E(期望值) C.人的个性决定人的成功领域 D.激励对象对目标的价值看得越大,估计实现的概率越高,则激发力量越大
答案
单选题
美国心理学家()在1943年出版的《人的动机理论》一书中提出了需要层次理论。
A.梅奥 B.赫茨伯格 C.马斯洛 D.泰罗
答案
单选题
期望理论是美国心理学家弗鲁姆于1964年在《工作与激励》一书中提出来的,他认为(    )
A.它不是研究需要与目标之间的规律的理论 B.M(激发力量)≥V(效价)×E(期望值) C.人的个性决定人的成功领域 D.激励对象对目标的价值看得越大,估计实现的概率越高,则激发力量越大
答案
单选题
1995年发表《情感智力》一书,在书中提出“情感智力”的心理学家是()
A.皮亚杰 B.加德纳 C.维果茨基 D.戈尔曼
答案
热门试题
阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了()。 心理学研究表明,动机强度与工作效率的关系是: 1942年罗杰斯出版了《咨询与心理治疗》一书中提出“()”的观点。 库克于1942年在《冲突法的逻辑与法律基础》一书中提出了() ()属于郭念锋在《临床心理学概论》一书中提出的评估心理健康水平的十个标准 期望理论是美国心理学家佛鲁姆于1964年在《动机与人格》一书中提出来的。( ) 期望理论是美国心理学家弗鲁姆于1964年在《动机与人格》一书中提出来的() 1949年,赫伯特·普罗克诺在《定期放款与银行流动性理论》一书中提出了( )。 内外向的概念首先是1913年在一本《心理类型学》一书中提出的,它的提出者是() 瑞士教育学家()在《论教学方法》一书中首次提出了使“教育心理学化”的设想。 瑞士教育学家()在《论教学方法》一书中首次提出了使“教育心理学化”的设想 1985年,加涅在《学校学习的认知心理学》一书中提出,教学策略应包括()和指导策略两部分 前苏联的彼罗夫斯基在其1972年主编的《年龄与教育心理学》一书中指出() 在其《自尊心的养成》一书中提出培养自尊心三个条件的教育心理学家是(  ) ()在《天体运行论》一书中提出了“日心说”。 韦伯在其()一书中提出了理想的行政组织理论 美国社会心理学家莫里诺1934年在其《谁将生存》一书中提出来何种人际关系测量方法? 美国心理学家马斯洛在《人的动机理论》一书中提出,人的基本需要可以划分的层次为() 美国心理学会在1974年发行的《教育与心理测量之标准》一书中将效度分为几个大类:即()。 ()他的《人的模型》一书中提到三种个体行为模型:心理学人、理性人、行政人。
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