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美国学者1965年在其著述的《组织心理学》一书中提出了自己的人性假设观点()
单选题
美国学者1965年在其著述的《组织心理学》一书中提出了自己的人性假设观点()
A. 麦格雷戈经济人假设
B. 薛恩复杂人假设
C. 巴克复杂人假设
D. 德鲁克经济人假设
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单选题
美国学者1965年在其著述的《组织心理学》一书中提出了自己的人性假设观点()
A.麦格雷戈经济人假设 B.薛恩复杂人假设 C.巴克复杂人假设 D.德鲁克经济人假设
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主观题
美国心理学家埃德加在其《组织心理学》一书中提出了()。
答案
单选题
美国心理学家埃德加•薛恩在其《组织心理学》一书中提出了()
A.组织变革模式 B.有计划的变革模式 C.适应性变革循环模式 D.系统变革模式
答案
单选题
美国学者卡特赖特和詹德在《团体动力学》一书中提出了 ( )
A.管理方格理论 B.领导行为四分图理论 C.领导情势理论 D.PM型领导模型
答案
单选题
美国心理学家()在1943年出版的《人的动机理论》一书中提出了需要层次理论。
A.梅奥 B.赫茨伯格 C.马斯洛 D.泰罗
答案
单选题
美国学者麦格雷戈1957年在《企业中人的方面》一书中,首次提出了概念()
A.经济假设 B.人性假设 C.社会假设 D.复杂人性假设
答案
单选题
最早提出“工作系统”这个概念的大概是美国学者比尔等人,他们在1984年《管理人力资产》一书中提出了()
A.人力资源模式 B.工作模式 C.密歇根模式 D.哈佛模式
答案
单选题
在激励过程理论中,美国心理学家弗鲁姆在1964年出版的《工作与激励》一书中提出了()
A.需要层次论 B.期望理论 C.目标理论 D.强化理论
答案
单选题
1968年,美国学者杰克逊在其《课堂中的生活》一书中首次提出了()一词
A.范例课程 B.隐性课程 C.综合课程 D.分科课程
答案
单选题
由美国心理学家弗鲁姆在《工作与激励》一书中提出的理论是()
A.职业性向理论 B.期望理论 C.目标设置理论 D.社会学习理论
答案
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1965年,加涅在《学习的过程》一书中提出了学习层次分类的思想()
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期望理论是美国心理学家佛鲁姆于1964年在《动机与人格》一书中提出来的。( )
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1992年美国学者奥斯本和盖布勒在《改革政府----企业精神如何改革看公营部门》一书中提出了政府„的十大原则,其核心是()。
1992年美国学者奥斯本和盖布勒在《改革政府——企业精神如何改革着公营部门》一书中提出了政府再造的十大原则,其核心是()
1992年美国学者奥斯本和盖布勒在《改革政府---企业精神如何改革着公营部门》一书中提出了政府再造的十大原则,其核心是()
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