单选题

瑞士教育学家()在《论教学方法》一书中首次提出了使“教育心理学化”的设想。

A. 亚里士多德
B. 夸美纽斯
C. 桑代克
D. 赫尔巴特
E. 裴斯洛齐

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单选题
瑞士教育学家()在《论教学方法》一书中首次提出了使“教育心理学化”的设想。
A.亚里士多德 B.夸美纽斯 C.桑代克 D.赫尔巴特 E.裴斯洛齐
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多选题
瑞士教育学家()在《论教学方法》一书中首次提出了使“教育心理学化”的设想
A.亚里士多德 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.裴斯洛齐
答案
单选题
下面哪位教育学家在其著作《教育漫话》书中提出了著名的“白板说”()
A.洛克 B.卢梭 C.蒙台梭利 D.裴斯泰洛奇
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德国心理学家、教育学家()将“统觉”原理运用于教学中,创立了教学过程的“形式阶段论”,提出了教学的教育性原则。
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提出“教学与发展”理论的教育学家是()
A.维果茨基 B.凯洛夫 C.苏霍姆林斯基 D.赞可夫
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美国教育学家拉斯卡认为,世界上只有以下()几种教学方法
A.呈现的方法 B.强化的方法 C.发现的方法 D.实践的方法
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提出了“百科全书式”的教学内容观,并首次将学前教育纳人学制的西方教育学家是( )
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比较教育学家莫尔曼提出的比较教育研究方法是( )
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单选题
比较教育学家马林逊提出的比较教育研究方法是( )
A.比较四步法 B.文化理论模式研究法 C.决策五层次研究法 D.民族性研究法
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德国教育学家和心理学家__第一个提出了把教育理论建立在心理学基础上
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