（）对青年期人格发展和自我发展进行了系统论述。
A. 认知发展理论
B. 社会学习理论
C. 文化历史发展理论
D. 自我同一性理论
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（）对青年期人格发展和自我发展进行了系统论述。
A.认知发展理论 B.社会学习理论 C.文化历史发展理论 D.自我同一性理论
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对青年期人格发展和自我发展予以系统论述的是（）.
A.认知发展理论 B.社会学习理论 C.文化历史发展理论 D.自我同一性理论
答案
(单选题) 对青年期人格发展和自我发展予以系统论述的著名的自我同一性理论提出者是
答案
青年期人格发展的特点说（）
A.独特性 B.矛盾性 C.可塑性 D.社会性
答案
青年期自我意识发展的表现为（）。
A.关注自己的外貌 B.关注自己的人格 C.发现自我、关心自我的存在 D.一系列关于“我”的问题反复萦绕于心
答案
青年期自我意识发展的表现为（）。
A.关注自己的外貌 B.关注自己的人格 C.一系列关于“我”的问题反复萦绕于心 D.发现自我、关心自我的存在
答案
青年期自我意识的发展。将自我分化为（ ）
A.本我和超我 B.本我和客体我 C.本我和自我 D.自我和超我 E.主体我和客体我
答案
埃里克森的心理社会期把人生发展进行了划分，青年期的发展关键是什么？
A.对人信赖-对人不信赖 B.勤奋进取-自贬自卑 C.自我统合-角色混乱 D.友爱亲密-孤独疏离
答案
青年期自我概念发展的特点不包括（ ）。
A.自我概念的抽象性日益增强 B.自我概念更具有组织性和整合性 C.自我概念的结构更加分化 D.自我概念更加取决于他人的影响
答案
按照艾里克森的人格发展八阶段理论，青年期的发展任务是（）。
A.获得信任感，克服怀疑感 B.获得自主感，克服羞耻感 C.获得亲密感，避免孤独感 D.形成角色同一感，防止角色混乱
答案
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青年期自我意识发展的最主要的特点是（）。
青年期大学生自我意识发展的核心问题是( )
（）是青年期重要的发展任务。
青年期自我意识发展的最主要特点是将注意力集中到自我评价能力发展上（）
就生理发展而言，青年期是（）。
青年期的生理发展特征有（）
青年期重要的发展任务是指
从总体上说，青年期人格（）。
青年期人格的变化表现为()。
青年期人格的变化变现为（）
帕瑞把青年期思维发展划分为（）。
青年期之前的思维发展主要表现在（ ）。
青年期心理发展的主要特征（）
谁认为自我同一性的确立和防止社会角色的混乱是青年期的发展任务？
青年期自我概念的特点
艾里克森强调，青年期在确立自我同一性的过程中必须在（）个方面取得整合，才能使人格得以健全发展.
青年期自我意识发展的最主要特点是将注意力集中到（ ）。
青年期生理发展的主要特征是（）
帕瑞认为青年期思维发展的阶段包括（）。
经过青年期的发展，人生步入了（）的成年期阶段。
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