单选题

选出对下列句子修辞手法判断无误的一组①树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。②那溅着的水花,晶莹而光芒;远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着。③可爱的,我将什么来比拟你呢我怎么比拟得出呢

A. ①拟人、比喻 ②比喻 ③拟人、反问、反问
B. ①拟人、拟人 ②比喻 ③拟人、反问、反问
C. ①拟人、暗喻 ②比喻 ③拟人、设问、反问
D. ①拟人、暗喻 ②拟人 ③拟人、反问、反问

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单选题
选出对下列句子修辞手法判断无误的一组①树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。②那溅着的水花,晶莹而光芒;远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着。③可爱的,我将什么来比拟你呢我怎么比拟得出呢
A.①拟人、比喻 ②比喻 ③拟人、反问、反问 B.①拟人、拟人 ②比喻 ③拟人、反问、反问 C.①拟人、暗喻 ②比喻 ③拟人、设问、反问 D.①拟人、暗喻 ②拟人 ③拟人、反问、反问
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单选题
下列句子运用的修辞手法与例句相同的一项是( ) 例句:树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的。
A.我想此时此刻,两位老人一定还坐在海边,像两座恒久的雕塑。  B.例外的只有破晓或入暮,那时山上只有一片微光,一片柔静,一片宁谧。  C.在园中最为落寞的时间,一群雨燕便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉。 D.“阿义可怜——疯话,简直是发了疯了。”花白胡子恍然大悟似的说。
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单选题
选出对下列句子运用修辞手法判断正确的一项(  )
A.秋冬之际,树上的叶子落光,抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝,宛如一个个黑色蘑菇。(拟人) B.丝瓜似乎心中有数,无言静观,它怡然泰然悠然坦然,仿佛含笑面对秋阳。(拟人) C.新荷初露田田叶;垂柳始曳丝丝烟。(比喻) D.我仿佛能看到富士山的雪峰,听到恒河里的涛声,闻到牛津的花香。(夸张)
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单选题
选出下列句子修辞手法不同的一项( )
A.桃树、杏树、梨树,你不让我、我不让你,都开满了花赶趟儿。 B.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色 C.树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇 D.走进这片树林,每一株树都是我的知己,向我打着青翠的手势
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单选题
对下列句子的修辞手法判断有误的一项是( )
A.秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开、半醉的状态,在领略秋的过程上,是不合适的。(比喻 对比 拟人) B.正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。(博喻 排比) C.(一两点路灯光)没精打采的,是渴睡人的眼。 (拟人 比喻) D.但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。 (比喻 通感)
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单选题
对下列句子的修辞手法判断错误的一项是( )
A.你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀(拟人) B.我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!(反复) C.你是伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲平原之上,用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障(比喻) D.我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南,惊涛澎湃,掀起万丈狂澜。(拟人)
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单选题
对下列句子所用修辞手法判断错误的一项是
A.故乡真小,小得只盛下两个字——故乡。 B.知否,知否: C.海啸发出狂野的怒吼,掀起滔天巨浪,将这个太平洋岛国淹没在汪洋之中。(拟人) D.恰当的赞扬对孩子的作用,就像阳光对于花朵的作用一样。 (比喻)
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单选题
对下列句子修辞手法的判断错误的一项是( )
A.“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”(引用)《说和做》 B.韩麦尔说,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙。(夸张)《最后一课》 C.在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上有我的手印。(排比)《土地的誓言》 D.他,是口的巨人。他,是行的高标。(对偶)《说和做》
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单选题
对下列句子的修辞手法判断有误的一项是(  )
A.航母就像汪洋中的一片树叶,在海上起伏行进。(比喻) B.金戈铁马,气吞万里如虎。(借代、夸张) C.发动机的咆哮声越来越大,舰载机越来越近了。(夸张、拟人) D.她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。(比喻、拟人)
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单选题
对下列句子的修辞手法判断有误的一项是()  
A.秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开、半醉的状态,在领略秋的过程上,是不合适的。(比喻对比拟人) B.正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。(比喻排比) C.(一两点路灯光)没精打采的,是渴睡人的眼。(拟人比喻) D.但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。(比喻通感)
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