下面属于大班体育游戏能力的有()。
A. 能理解较复杂的游戏情节和角色
B. 能在变化的条件中自如地运用已有动作
C. 知识经验和生活经验丰富，活动的目的强，喜欢有胜负的游戏
D. 游戏中能自觉克服困难完成任务，意志力增强
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下面属于大班体育游戏能力的有()。
A.能理解较复杂的游戏情节和角色 B.能在变化的条件中自如地运用已有动作 C.知识经验和生活经验丰富，活动的目的强，喜欢有胜负的游戏 D.游戏中能自觉克服困难完成任务，意志力增强
答案
下面属于中班体育游戏能力的有()。
A.游戏目的性增强，开始关注结果，有竞赛意识 B.游戏中能表现出一定解决问题能力和创造性 C.有集体观念、规则意识强 D.基本活动能力和身体素质提高，协调性提高
答案
体育游戏属于有规则游戏。()
A.正确 B.错误
答案
下面属于幼儿园体育课的游戏性的有()。
A.幼儿园体育课是幼儿园教学计划的一项内容 B.直接开展的幼儿体育游戏活动 C.以游戏形式来组织各种身体动作的练习和活动 D.常见的游戏形式模仿性动作，器材的介入，竞赛性因素 E.鼓励幼儿探索的玩法，主题法等
答案
从大班开始，幼儿体育游戏中开始出现竞赛因素，分队游戏也增加了（）
答案
智力游戏、体育游戏和音乐游戏属于（ ）。
A.创造性游戏 B.规则性游戏 C.表演游戏 D.个人游戏
答案
体育游戏属于（ ）。
A.自由游戏 B.联合游戏 C.有规则游戏 D.平行游戏
答案
智力游戏、体育游戏和音乐游戏同属于
答案
体育游戏属于创造性游戏（）
答案
请为大班小朋友设计一个体育游戏，要求以走步活动为例
答案
热门试题
有规则游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。
有规则游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏（）
游戏状态的体育属于
体育游戏“吹泡泡”属于（）。
体育游戏“吹泡泡”属于( )
智力游戏、体育游戏、音乐游戏等属于幼儿园的教学游戏，同时也是（）游戏。
大班幼儿结构游戏的特点与指导方法有哪些？
大班幼儿的游戏多为（）。
体育游戏符合幼儿的身心发展特点，能满足幼儿的身心发展需要。开展体育游戏可以发展幼儿哪些能力？
属于个人体育游戏的是（）
下列属于体育游戏的几项是（）
简述大班幼儿的游戏特点。
下面属于幼儿体育上课的要点的有（）。
学前儿童家庭创造教育中常见的游戏活动有角色游戏、（）、表演游戏、（）、音乐游戏、体育游戏。
幼儿园大班的游戏多为（）
简述大班儿童表演游戏的特点。
中国大学MOOC: 以下选项中，_______属于体育游戏结构中“游戏动作”。
以下属于体育游戏规则的是
原始体育活动中的游戏有（）；（）；（）。
大班幼儿语言游戏的常用策略有（）。
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