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英语“SHETEACHESENGLISH”(她教英语)中的“她”表示的语法范畴有()
单选题
英语“SHETEACHESENGLISH”(她教英语)中的“她”表示的语法范畴有()
A. 时数人称
B. 时体态
C. 时态人称
D. 时数格
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单选题
英语“SHETEACHESENGLISH”(她教英语)中的“她”表示的语法范畴有()
A.时数人称 B.时体态 C.时态人称 D.时数格
答案
单选题
教幼儿学英语应当始于培养幼儿的英语()
A.倾听能力 B.表达能力 C.阅读能力 D.书写能力
答案
判断题
中国老师教中国学生学习英语时,用汉语讲解英语词汇,此时英语是元语言。()
答案
单选题
中国老师教中国学生学习英语时,用汉语讲解英语词汇,此时英语是元语言()
A.正确 B.错误
答案
多选题
韦博嗨英语采用________外教()
A.北美 B.欧美 C.英语为母语国家 D.英语为官方语言国家
答案
单选题
初中英语课程和教学要把英语当作()来教、来学、来用
A.交际工具 B.应试能力 C.语法理解 D.翻译阅读
答案
主观题
英国引入基督教,将_____加入了英语
答案
单选题
开学伊始,校长让张老师、李老师、王老师分别教语文、数学、英语。同学们并不知道每个老师教的科目,于是做了如下三种猜测:甲:李老师教英语,张老师教语文;乙:张老师教数学,王老师教英语;丙:张老师教英语,李老师教数学。后经过校长证实,三种猜测都只猜对了一半。由此可以推出()
A.张老师教数学,李老师教语文,王老师教英语 B.张老师教语文,李老师教英语,王老师教数学 C.张老师教数学,李老师教英语,王老师教语文 D.张老师教语文,李老师教数学,王老师教英语
答案
单选题
小芳被班上同学选为英语课代表,她为了让自己能够胜任这个角色,非常努力地学习英语。小芳学习英语的动机属于()
A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.内部动机 D.附属内驱力
答案
单选题
教幼儿学英语应当从培养幼儿的()能力开始。
A.英语倾听 B.英语表述 C.英语阅读 D.英语书写
答案
热门试题
要尽量让学生在()中学英语、听英语、说英语、读英语、写英语和用英语
刘老师是一名英语老师,为了让自己所教班级的学生在即将开始的英语竞赛中取得好成绩,她强行把所有自习课改成了英语课,禁止学生在自习课学习其他科目。班主任王老师知道了此事,他应该( )。
某用户创意撰写如下:标题:{英语培训},请到和平英语村!描述1:全日制{英语培训}学校,尖端的教学互动课程,致力于快速提升您的英语能力!描述2:11年英语口语教学经验,60多位资深外教,给你最优质的英语口语培训体验!当网民搜索关键词“英语口语培训哪家好”,假设是关键词“英语口语培训“触发了创意,则标题和描述1中的通配符由以下哪个词语替代:()
点焊设备上汉语示教一词的英语单词是()
基督教的传播对于英语的发展起到了重要作用()
“学习英语”中,“学习”和“英语”之间的关系是组合关系()
下列来自古英语,仍保留在现代英语中的是( )
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关于教英语,需要了解相关的语言和语言学习的理论。
专门用途英语包括学术英语和职业英语两大课程群。
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1. 在英语的发展史中,现代英语时期是指_______
同一篇文章中可以既有美式英语又有英式英语
张老师是一名优秀的英语老师,由于英语能力出色,经常参加有关英语的学术交流活动。学校领导认为她不务正业,给予她严重警告。该校的做法( )。
张老师是一名优秀的英语老师,由于英语能力出色,经常参加有关英语的学术交流活动。学校领导认为她不务正业,给予她严重警告。该校的做法( )。
张老师是一名优秀的英语老师,由于英语能力出色,经常参加有关英语学术的交流活动,但学校领导认为她不务正业,给予她严重警告。该校的做法( )。
张老师是一名优秀的英语老师,由于英语能力出色,经常参加有关英语学术的交流活动,但学校领导认为她不务正业,给予她严重警告。该校的做法( )。
在幼儿英语教学中,主要是通过“教师领读,幼儿跟读”的形式进行初步的英语交流,以培养幼儿的英语能力。
已知“A、B二人中至少有一人懂英语”、“只有B刁懂英语,A才懂英语”和“A不懂英语并且B也不懂英语”这三个判断中,只有一个为真。据此,便可必然推出下列判断中为真的是()。
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