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患者男,32岁。自小固执、学习不好就找老师的原因,不爱和别人交往,总爱猜疑别人,认为自己是最好的,对侮辱和伤害总耿耿于怀。最可能的诊断是
单选题
患者男,32岁。自小固执、学习不好就找老师的原因,不爱和别人交往,总爱猜疑别人,认为自己是最好的,对侮辱和伤害总耿耿于怀。最可能的诊断是
A. 偏执型人格障碍
B. 边缘型人格障碍
C. 强迫型人格障碍
D. 分裂样人格障碍
E. 回避型人格障碍
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单选题
患者男,32岁。自小固执、学习不好就找老师的原因,不爱和别人交往,总爱猜疑别人,认为自己是最好的,对侮辱和伤害总耿耿于怀。最可能的诊断是
A.偏执型人格障碍 B.边缘型人格障碍 C.强迫型人格障碍 D.分裂样人格障碍 E.回避型人格障碍
答案
单选题
患者男性,32岁,自小固执、学习不好就找老师的原因,不爱和别人交往,总爱猜疑别人,认为自己是最好的,对侮辱和伤害总耿耿于怀。最可能的诊断是()
A.偏执型人格障碍 B.边缘型人格障碍 C.强迫型人格障碍 D.分裂样人格障碍 E.回避型人格障碍
答案
主观题
有的老师说学习不好就是学习习惯不好,你怎么看?
答案
单选题
患者,男,32岁。左侧胸部呼吸运动减弱,气管左移,最可能的原因是()
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答案
单选题
患者,男,32岁,急性中毒急诊入院,中毒原因诊断不明,如需紧急洗胃,其洗胃液的选择是
A.l:15000高锰酸钾 B.2%-4%碳酸氢钠 C.3%过氧化氢 D.温开水或生理盐水 E.牛奶
答案
单选题
患者,男,32岁,急性中毒急诊入院,中毒原因诊断不明,如需紧急洗胃,其洗胃液的选择是
A.1:15000高锰酸钾 B.2%~4%碳酸氢钠 C.3%过氧化氢 D.温开水或生理盐水 E.牛奶
答案
单选题
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答案
单选题
孩子考试不好只责备,并没有和孩子一起找原因想办法()
A.正确 B.错误
答案
单选题
平时不爱说话的小刚同学学习成绩也不好,一次语文课上小刚在王老师的引导下回答问题,并优于大多数同学,这时王老师最恰当的做法是()
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答案
单选题
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答案
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