某校计算机学院学生组成的正方形实心方阵参加学校体育节开幕式，能组成的最大方阵最外层人数为48人。问该学院的学生人数在以下哪个范围内？

学生学习正方形，这种学习属于（ ）。 学校放假期间，..此时如果将这个正方形方块减少29粒，则方阵刚好减少一行和 ..，则原方阵的黄豆总数为（）粒 某单位组织员工做工间操，员工站成一个实心方阵（正方形队列）时，还多8 人，如果站成一个每边比前面多1 人的实心方阵，则还少17 人。问该单位有员工多少人？（ ）。 在面积注水井网中( )面积井网呈正方形，由8口注水井组成1个正方形，正方形的中心是1口采油井。 ：我们知道，一个正方形可以剪成4个小正方形，那么一个正方形能否剪成9个正方形，能否剪成11个正方形(大小不一定要相同)（ ） 我们知道，一个正方形可以剪成4个小正方形，那么一个正方形能否剪成11个正方形，能否剪成13个正方形（大小不一定相同）： 某公司举办运动会，参赛的员工组成一个正方形方阵，若减少方阵的一列和一行，则会减少 23 人，那么，该方阵应由（）名员工组成 某学院学生会 淮阴师范学院学生综合素质测评，体育分占（）% 组成立方体的正方形共有（） 图中由4个小正方形拼成的正方形有几个（） 无梁楼板采用的柱网通常为正方形或接近正方形 ：正方形：边长 一个正方形能分成 4 个正方形 能分成 11 个正方形吗 大小不一定相等? 右图中心线左半部与右半部都是4个红色小正方形，4个蓝色小正方形与8个黄色小正方形，当把右图沿着中心线折叠时，有2对红色小正方形重合，2对蓝色小正方形重合，此外，还有一红色与蓝色小正方形重合，有多少对黄色小正方形重合（） 要拼成一个大正方形至少需要（）个小正方形 经过仿射变换后，图像中正方形一定还是正方形。 在教学《长方形和正方形周长》时，张老师将：“能够正确计算长方形和正方形的周长”拟定为教学目标之一。该目标属于 在教学《长方形和正方形周长》时，张老师将能够正确计算长方形和正方形的周长拟定为教学目标之一，该目标属于（ ） 在学习《长方形和正方形周长》时，张老师将能够正确计算长方形和正方形的周长的是学习目标之一，该目标属于(　　)