登录/
注册
题库分类
下载APP
帮助中心
首页
考试
搜题
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
公务员
>
特岗教师
>
学生陆某和任某均是八年级学生,参加期末数学考试:陆某得到100分,任某没有考及格。陆某说自己学习刻苦,任某说自己没有数学细胞。据老师说,任某天资聪颖,好奇心强,但他是家中小皇帝,过度依赖父母,脾气暴躁,不会宽容别人,平时贪玩,上课爱开小差,学习习惯差,做事拖拉,毛躁,一到考试总是马马虎虎,成绩欠佳。试用韦纳的归因理论分析两个学生并指导任某的行为。
主观题
学生陆某和任某均是八年级学生,参加期末数学考试:陆某得到100分,任某没有考及格。陆某说自己学习刻苦,任某说自己没有数学细胞。据老师说,任某天资聪颖,好奇心强,但他是家中小皇帝,过度依赖父母,脾气暴躁,不会宽容别人,平时贪玩,上课爱开小差,学习习惯差,做事拖拉,毛躁,一到考试总是马马虎虎,成绩欠佳。试用韦纳的归因理论分析两个学生并指导任某的行为。
查看答案
该试题由用户348****56提供
查看答案人数:24495
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户348****56提供
查看答案人数:24496
如遇到问题请
联系客服
搜索
相关试题
换一换
判断题
学生陆某和任某均是八年级学生,参加期末数学考试:陆某得到100分,任某没有考及格。陆某说自己学习刻苦,任某说自己没有数学细胞。据老师说,任某天资聪颖,好奇心强,但他是家中小皇帝,过度依赖父母,脾气暴躁,不会宽容别人,平时贪玩,上课爱开小差,学习习惯差,做事拖拉,毛躁,一到考试总是马马虎虎,成绩欠佳。试用韦纳的归因理论分析两个学生并指导任某的行为。
答案
主观题
学生陆某和任某均是八年级学生,参加期末数学考试:陆某得到100分,任某没有考及格。陆某说自己学习刻苦,任某说自己没有数学细胞。据老师说,任某天资聪颖,好奇心强,但他是家中小皇帝,过度依赖父母,脾气暴躁,不会宽容别人,平时贪玩,上课爱开小差,学习习惯差,做事拖拉,毛躁,一到考试总是马马虎虎,成绩欠佳。试用韦纳的归因理论分析两个学生并指导任某的行为。
答案
主观题
学生陆某和任某均是五年级学生,参加期末数学考试:陆某得到100分,任某没有考及格,陆某说自己学习刻苦,任某说自己没有数学细胞。据老师说,任某天资聪颖,好奇心强,但他是家中小皇帝,过度依赖父母,脾气暴躁,不会宽容别人,平时贪玩,上课爱开小差,学习习惯差,做事拖拉、毛躁,一到考试总是马马虎虎.成绩欠佳。针对任某情况,作为老师应该如何帮助任某?
答案
主观题
学生陆某和任某均是五年级学生,参加期末数学考试:陆某得到100分,任某没有考及格,陆某说自己学习刻苦,任某说自己没有数学细胞。据老师说,任某天资聪颖,好奇心强,但他是家中小皇帝,过度依赖父母,脾气暴躁,不会宽容别人,平时贪玩,上课爱开小差,学习习惯差,做事拖拉、毛躁,一到考试总是马马虎虎.成绩欠佳。用维纳的归因理论分析两个学生的学习行为。
答案
主观题
阅读下列材料,并回答问题。 学生陆某和任某均是五年级学生,参加期末数学考试:陆某得到100分,任某没有考及格,陆某说自己学习刻苦,任某说自己没有数学细胞。据老师说,任某天资聪颖,好奇心强,但他是家中小皇帝,过度依赖父母,脾气暴躁,不会宽容别人,平时贪玩,上课爱开小差,学习习惯差,做事拖拉、毛躁,一到考试总是马马虎虎.成绩欠佳。 (1)用维纳的归因理论分析两个学生的学习行为。 (2)针对任某情况,作为老师应该如何帮助任某?
答案
主观题
阅读下列材料,并回答问题。 <br/>学生陆某和任某均是五年级学生,参加期末数学考试:陆某得到100分,任某没有考及格,陆某说自己学习刻苦,任某说自己没有数学细胞。据老师说,任某天资聪颖,好奇心强,但他是家中小皇帝,过度依赖父母,脾气暴躁,不会宽容别人,平时贪玩,上课爱开小差,学习习惯差,做事拖拉、毛躁,一到考试总是马马虎虎,成绩欠佳。 <br/>(1)用维纳的归因理论分析两个学生的学习行为。 <
答案
主观题
八年级一班有学生50人,八年级二班有学生45人,期末数学测试中,一班学生的平均分为81.5分,二班学生的平均分为83.4分,这两个班95名学生的平均分是多少?
答案
单选题
一名八年级学生的质量约为()
A.0.5千克 B.5千克 C.50千克 D.500千克
答案
单选题
八年级新学期开始,某教师为制定新学期生物学教学的详细计划,对学生七年级所学生物学内容进行了摸底考试,这样的考试属于( )。
A.终结性评价 B.过程性评价 C.诊断性评价 D.鉴定性评价
答案
单选题
八年级学生小琳面临的人格发展阶段任务是()
A.培养主动感,克服内疚感 B.培养主动感,克服自卑感 C.培养勤奋感,克服自卑感 D.建立同一性,防止角色混乱
答案
热门试题
某校八年级学生数学竞赛共有20道题目,每答对一道得5分,不答或答错扣一分,80分以上至少要答对的题目数是多少?( )
教学材料:某版本八年级上册物理教材中有“认识温度计”这一教学内容,需要学生掌握温度计的正确使用方法以及读数记录。相关情况:授课对象为某乡村八年级(3)班的学生,班级人数45人.请设计一个课堂导入活动并说明设计理由。
某教师在八年级开设名著导读课,引导学生围绕主题“成长的岁月”展开阅读。下列作品不合适的是( )。
某小学一年级甲班有学生45人,期末考试中,语文得满分的学生26人,数学得满分的学生21人,语文和数学都得满分的学生15人,语文和数学都没有得满分的学生有()人。
某教师在八年级开设名著导读课,引导学生围绕“生命与成长“这一主题展开阅读,下列作品不合适的是( )。
某小组10名学生期末数学考试成绩分别为:90、77、85、78、92、69、87、80、96、89,这组数的中位数是( )。
某小组10名学生期末数学考试成绩分别为:90、77、85、78、92、69、87、80、96、89,这组数的中位数是()
某教师在八年级开设名著导读课,引导学生围绕"生命与成长"这一主题展开阅读,下列作品不合适的是( ) 。
为了解我校八年级800名学生期中数学考试情况,从中抽取了200名学生的数学成绩进行统计.下列判断:①这种调查方式是抽样调查;②800名学生是总体;③每名学生的期中考试数学成绩是个体;④200名学生是总体的一个样本;⑤200名学生是样本容量.其中正确的判断有()
八年级某班每 佳解决方式是()
某校八年级历史兴趣小组要实地考察辛亥革命爆发的地点,他们应该去()
为了了解某市八年级学生的肺活量,从中抽样调查了500名学生的肺活量,这项调查中的样本是( )
对某中学初中一年级学生实施了标准化的数学考试,全体学生成绩的平均分为83分,某一学生得了80分,他数学成绩的z值为-0.5,问全体考生数学成绩的标准差为()
对某中学初中一年级学生实施了标准化的数学考试,全体学生成绩的平均分为83分,某一学生得了80分,他数学成绩的z值为-0.5,问全体考生数学成绩的标准差为()
八年级上册学习了哪一种时态()
李老师是一名小学五年级的数学老师,期末数学考试结束后,有家长向他询问孩子的考试成绩,下列哪一回复更具有学习评价意义:
现有七年级的学生1名,八年级的学生4名,九年级的学生5名,需让他们排一排拍一张合照,要求同一年级的学生要挨在一起站,且七年级的学生不站两边,则有()种不同的排法。
八年级《神奇的工具》一课需要学生更好地了解电脑软件及其应用,下列做法中不合适的是()
八年级《神奇的工具》一课需要学生更好地了解电脑软件及其作用,下列做法中不合适的是( )。
小敏是八年级学生,她的800米成绩很差,老师给提供了三个锻炼项目,你认为正确的是()
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
微信扫码登录
账号登录
短信登录
使用微信扫一扫登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了
APP
下载
手机浏览器 扫码下载
关注
公众号
微信扫码关注
微信
小程序
微信扫码关注
领取
资料
微信扫码添加老师微信
TOP