依据儿童游戏的关键特性的不同，可将游戏分为两类：（）、（）。

学者（）将游戏分为两类：理性与非理性。 学者()将游戏分为两类：理性与非理性。 按照游戏的关键特性进行分类，可以分为创造性游戏、有规则游戏。() 传奇类游戏的特性（） 按照幼儿园不同游戏活动基本特性的差异，幼儿园游戏活动可以分为教学游戏和自选游戏两大类型。() 儿童的游戏的认知分类将儿童游戏分为四类，分别是（）。 按儿童智力发展水平，可将游戏分为（）。 联合游戏是依据儿童认知发展划分的游戏阶段之一 依据游戏中的教育目的性成分，可以将儿童的游戏分成（　）和教学游戏。 学前儿童的游戏划分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏四种，其划分依据是（） 学前儿童的游戏按认知发展水平的不同，可分为 _________ 象征游戏 、结构游戏、_________ 移动游戏的分类有角色扮演类游戏、动作类游戏、冒险类游戏、策略类游戏、即时战略游戏、()、射击类游戏、休闲益智游戏、体育游戏、养成类游戏、卡牌类游戏、桌面游戏、教育游戏。 根据游戏规则的内隐或外显，可将游戏分为（）两大类 象征性游戏是处于（　）的儿童常进行的一类游戏。 根据发病部位不同可将呼吸衰竭分为（）和（）两类。 根据发生的原因不同,可将民事责任分为两类（） 教师以游戏身份指导儿童游戏，可采取两种方式，即共同游戏和__________。 根据儿童在游戏中体验形式的不同，比勒将游戏分为（） 按游戏的性质分，可以把游戏分为安静游戏和活动性游戏两种。（ ） 按游戏的（）分，可以把游戏分为安静性游戏和活动性游戏两种。