传统教育学倡导的“三中心”是指（）
A. 儿童中心、教材中心、活动中心
B. 学生中心、生活中心、经验中心
C. 课堂中心、教师中心、教材中心
D. 课堂中心、活动中心、教材中心
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传统教育学倡导的“三中心”是指（）
A.儿童中心、教材中心、活动中心 B.学生中心、生活中心、经验中心 C.课堂中心、教师中心、教材中心 D.课堂中心、活动中心、教材中心
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传统教育派的“三中心”主张不包括（）
A.教师中心 B.教材中心 C.活动课程中心 D.课堂中心
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倡导学校教育以教师、教材、课堂为中心的“三中心”论，开创了传统教育流派的教育家是（）
A.夸美纽斯 B.斯宾塞 C.赫尔巴特 D.杜威
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倡导学校教育以教师、教材、课堂为中心的“三中心”论，开创了传统教育流派的教育家是（）。
A.斯宾塞 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.杜威
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传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指( )
A.教师中心，教材中心和课堂中心 B.儿童中心、经验中心和活动中心 C.管理中心、活动中心和教学中心 D.管理中心、服务中心和教学中心
答案
传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指()
A.教师中心，教材中心和课堂中心 B.儿童中心、经验中心和活动中心 C.管理中心、活动中心和教学中心 D.管理中心、服务中心和教学中心
答案
以美国教育学家杜威为代表的现代教育学派倡导的“三中心”是指（）
A.儿童.教材.活动 B.教师.活动.经验 C.儿童.活动.经验 D.教师.经验.教材
答案
传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指（ ）
A.教师中心，教材中心和课堂中心 B.儿童中心、经验中心和活动中心 C.管理中心、活动中心和教学中心 D.管理中心、服务中心和教学中心
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传统教育模式的“三中心”的要素是教师、书本及()。
A.家长 B.学生 C.学校 D.课堂
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以美国教育家杜威为代表的现代教育学流派倡导的“三中心”是
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德国教育家赫尔巴特提出的传统教育三中心是（ ）
赫尔巴特形成了传统教育的三中心，主要有（）
简述传统教育派和现代教育派各自的三中心主张。
简述传统教育派和现代教育派各自的“三中心”主张。
实用主义教育学代表杜威提出的“三中心论”是指（）。
以美国教育家杜威为代表的现代教育学派倡导“三中心”是（）
以19世纪德国哲学家、心理学家赫尔巴特为代表的传统教育派倡导的“三中心”是（）
以19世纪德国哲学家、心理学家赫尔巴特为代表的传统教育派倡导的“三中心”是()。
与传统教育主张的以教师、课堂、书本为中心针锋相对的现代教育派的“三中心”思想有（）
被称为科学教育学之父、传统教育学的代表人（）
传统教学的“三中心”是指（）
传统教学的“三中心”指（ ）。
传统教学的“三中心”指（ ）。
传统教育学的代表人物是 （ ）
被称为“传统教育学的代表”的是（）。
传统教育学的代表人物是（）。
传统教育学的代表者是（ ），现代教育学流派的代言人是（ ）。
杜威是传统教育理论的代表，提出了教师、教材、课堂三中心理论。
传统教育学认为教育学有两个基础：一是心理学，而是（）
(2015陕西西安)与传统教育主张的以教师、课堂、书本为中心针锋相对的现代教育派的“三中心”思想有()。
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