单选题

下列实验装置设计正确,且能达到目的的是()  

A.
B.
C.
D.

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单选题
下列实验装置设计正确,且能达到目的的是()  
A. B. C. D.
答案
单选题
下列实验方案正确、能达到相应实验预期目的且安全的是(  )。
A.制取少量蒸馏水 B.用铜和浓硝酸制取少量N02 C.比较MnO2、Cl2、I2的氧化性C.比较MnO2、Cl2、I2的氧化性D.探究NaHC03的热稳定性 D.探究NaHC03的热稳定性
答案
单选题
下列实验方案正确、能达到相应实验预期目的且安全的是(  )。
A.制取少量蒸馏水中学化学学科知识与教学能力,模拟考试,2021年教师资格证《化学学科知识与教学能力》(高级中学)模拟试卷6 B.用铜和浓硝酸制取少量N02中学化学学科知识与教学能力,模拟考试,2021年教师资格证《化学学科知识与教学能力》(高级中学)模拟试卷6 C.比较MnO2、Cl2、I2的氧化性中学化学学科知识与教学能力,模拟考试,2021年教师资格证《化学学科知识与教学能力》(高级中学)模拟试卷6 D.探究NaHC03的热稳定性中学化学学科知识与教学能力,模拟考试,2021年教师资格证《化学学科知识与教学能力》(高级中学)模拟试卷6
答案
单选题
下列装置或操作能达到实验目的的是(  )。
A.中学化学学科知识与教学能力,预测试卷,2021年教师资格证《化学学科知识与教学能力》(高级中学)名师预测试卷1 B.中学化学学科知识与教学能力,预测试卷,2021年教师资格证《化学学科知识与教学能力》(高级中学)名师预测试卷1 C.中学化学学科知识与教学能力,预测试卷,2021年教师资格证《化学学科知识与教学能力》(高级中学)名师预测试卷1 D.中学化学学科知识与教学能力,预测试卷,2021年教师资格证《化学学科知识与教学能力》(高级中学)名师预测试卷1
答案
多选题
下列实验方案设计中,能达到实验目的的是()
A.除去铁粉中的少量Fe2O3固体:通入足量的CO气体并高温 B.除去NaNO3溶液中混有的少量Na2SO4:加入适量的BaCl2固体,过滤 C.除去CaCl2溶液中混有的少量盐酸:加入过量的CaCO3固体,过滤 D.从H2O2溶液制取O2后的残留物中回收催化剂MnO2:过滤残余物,烘干所得固体
答案
单选题
某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的性质,操作正确且能达到实验目的的是(  )。
A.将铜丝插入浓硫酸中并加热,反应后再加入水,观察硫酸铜溶液的颜色 B.将铜丝伸入盛满氯气的集气瓶中,观察CuCl2的生成 C.将CuCl2的溶液在蒸发皿中加热并蒸干,得到无水CuCl2固体 D.将表面有铜绿[Cu2(OH)2CO3]的铜器放人盐酸中浸泡,除去铜绿 
答案
单选题
下列实验能达到目的的是()
A.只滴加氨水鉴别NaCl、AlCl3、MgCl2、Na2SO4四种溶液 B.将NH4Cl溶液蒸干制备NH4C1固体 C.用萃取分液的方法除去酒精中的水 D.用可见光束照射以区别溶液和胶体
答案
单选题
下列实验目的通过对应实验操作能达到的是
A.实验目的: 除去CO中的H2;实验操作:通过灼热CuO B.实验目的: 鉴别MnO2粉末和木炭粉;实验操作:分别加水搅拌 C.实验目的: 除去KNO3溶液中的KCI;实验操作:加入过量AgNO3溶液后过滤 D.实验目的: 鉴别化肥NH4CI和KNO3;实验操作:分别加入熟石灰研磨后闻气味
答案
单选题
下列实验中,能达到相应目的是()
A.除去CO2中混有的CO:将混合气体点燃 B.比较铜和银的金属活动性:将铜片和银片分别放入硫酸亚铁溶液 C.验证质量守恒定律:将铜与稀硫酸混合,比较混合前后烧杯内溶液的质量 D.检验甲烷申含氢元素:点燃,在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯
答案
单选题
下列实验设计不能达到其对应实验目的是()  
A. B. C. D.
答案
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