多选题

绩效监控是连接()的中间环节,是管理者与专业技术人员进行持续不断的绩效沟通

A. 计划绩效
B. 评价绩效
C. 绩效目标
D. 绩效管理

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多选题
绩效监控是连接()的中间环节,是管理者与专业技术人员进行持续不断的绩效沟通
A.计划绩效 B.评价绩效 C.绩效目标 D.绩效管理
答案
单选题
绩效监控是连接计划绩效和()的中间环节,是管理者与专业技术人员进行持续不断的绩效沟通
A.绩效管理 B.评价绩效 C.绩效目标
答案
多选题
专业技术人员与管理者之间的区别大致表现在以下几个方面:()
A.管理职能方面 B.工作习惯方面 C.思维方式方面 D.人际关系方面
答案
判断题
在整个绩效管理期间,管理者都要不断地对专业技术人员进行指导和反馈,即进行持续地沟通。
答案
判断题
在整个绩效管理期间,管理者都要不断地对专业技术人员进行指导和反馈,即进行持续地沟通。
A.对 B.错
答案
多选题
专业技术人员是吃“技术饭”的,是典型的自我激励者。与管理人员相比,专业技术人员的角色具有以下特点:()
A.碰到技术难题会往后退 B.考虑问题非对即错 C.总希望能找个好老板,好环境,舒舒服服的干一场 D.如果老板不行,就想跳槽,其实这是一种逃避
答案
判断题
专业技术人员岗位胜任力是专业技术人员胜任专业技术岗位的资格与能力。()
答案
判断题
专业技术人员的界定——专业技术人员和专业技术管理人员。
答案
单选题
专业技术人员的绩效管理策略不包括?()
A.专业技术人员的绩效考核指标要以企业战略为指导 B.在绩效指标的制定过程中,不要求所有专业技术人员参与 C.专业技术人员的绩效考核要采用多种考核方式相结合 D.建立合理实用的绩效管理体系
答案
主观题
对于专业技术人员个人绩效,在对其进行评价时,通常需要综合考虑专业技术人员的工作结果和()。
答案
热门试题
绩效改进计划应当是在管理者和专业技术人员充分沟通的基础上制定的。 专业技术人员的诚信考核与奖惩是专业技术人员诚信管理的重要内容,对加强政府诚信建设、规范专业技术人员从政行为具有重要作用。如何建立专业技术人员诚信考评机制() 专业技术人员继续教育是指对专业技术人员进行的思想道德教育。 ()将组织专业技术人员个人的潜能、能力、素质纳入了绩效评估的范畴,使绩效考核成为连接专业技术人员过去的表现和未来发展的桥梁。 专业技术人员继续教育是面向()之后专业技术人员的教育活动。 专业技术人员技术学习能力培养的关键环节是()。 通过绩效反馈面谈,使专业技术人员了解管理者对自己的期望,明白自己的绩效,认识自己有待改进的地方;并且,专业技术人员也可以提出自己在完成绩效目标中遇到的困难,请求上级的指导或帮助。 专业技术人员呈现的绩效特征不包括?() 专业技术组织是专业技术人员的载体。() 药学专业技术人员处方审核的内容是药学专业技术人员处方审核的内容是() 测绘专业技术人员是(). 绩效监控始终关注专业技术人员(),旨在通过提高个体绩效水平来改进部门和组织的绩效。 激发专业技术人员的内生动力,就是激发专业技术人员兴趣,激发促使专业技术人员自觉努力工作的动机。 药学专业技术人员数量不得少于医院卫生专业技术人员总数的 专业技术人员职业道德是专业技术人员安身立命于职场的思想之本。 根据《测绘资质分级标准》,下列专业技术人员中,计入测绘专业技术人员数量的是( )。 绩效管理能够(),绩效管理通过对专业技术人员进行甄选与区分,保证优秀人才脱颖而出,同时淘汰不适合人员。 专业技术人员 [药事管理与法规]药学专业技术人员须 对于专业技术人员的管理,要坚持“以()为本”,这是尊重专业技术人员主体地位的表现。
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