如何用生态学的观点对儿童进行有关自然环境方面的教育?

学前儿童科学教育环境包括自然环境、（）和心理环境等要素。 城市生态规划在应用生态学的观点、原理、理论和方法的同时，不仅关注城市的自然生态、而且对城市的其他哪方面也关注： 生态学关于环境污染方面有哪些研究?请具体说明。 ( )首次提出了“教育遵循自然”的观点，主张按照儿童心理发展规律对儿童分阶段进行教育。 城市生态学是研究城市人类活动与周围环境之间关系的学科，并且可分为城市自然生态学、城市经济生态学和城市社会生态学三个分支各自研究的重点，内容不同。下列属于城市经济生态学重点研究的内容的是（） 学前儿童科学教育环境包括自然环境、物质材料和（）等要素。 《行政生态学》美国行政学家韦伯的著作，系统地阐述了他的行政生态学观点。() 行政生态学以生态学的方法研究()与行政环境之间的相互关系。 （）首次提出了“教育应遵循自然”的观点，主张按照儿童心理发展规律对儿童分阶段进行教育。 有关学前教育对儿童发展作用的正确观点是（　　） 生物平等是浅层次的生态学观点。（） 生物平等是浅层次的生态学观点（） 环境卫生学研究的环境包括自然环境、生活环境、生态环境和社会环境。（） 生态学的发展简史分生态学的萌芽、生态学的建立、生态学的巩固、__________四个时期。 生态学按生物分类类群划分，可分为普通生态学、动物生态学、_________、微生物生态学。 生态学按生物分类类群划分，可分为普通生态学、动物生态学、__________、微生物生态学。   生态园林就是根据生态学原理,模仿自然。再现自然得园林。（） 根据生境类型，生态学可分为陆地生态学、海洋生态学、淡水生态学和 ______ 四类。 生态学按研究方法划分，可分为野外生态学、_______和理论生态学。 景观生态学对生态环境质量状况的评判是通过()进行的。