20世纪70年代后美国的分权运动和英国“下一步行动方案”、新西兰的公司化改革，采用的是（）工具。

20世纪70年代，中国国际地位进一步提高的主要标志是 Blues Rock 出现在: 20世纪50年代晚期|20世纪60年代中期|20世纪60年代早期|20世纪60年代晚期 20世纪70年代英国《詹姆斯报告》的颁布与实施，促进了 20世纪70年代美国教育改革的主题是（） 20世纪70年代，美国开放教育的主要特征为（） 20世纪70年代“定位”首次出现在美国《广告时代》（） 20世纪70年代“定位”首次出现在美国《广告时代》（ ） 19世纪70年代至80年代，中国陷入边疆危机，英国（） 美国20世纪80年代掀起了“回归基础”的教育运动（） 20世纪70年代的西方政府改革运动又可称为（）。 教育评价的理论形成于20世纪30年代的美国，兴起于20世纪60年代。() 19世纪70年代，在美国兴起了( ) 20世纪70年代末，“健康美国人”的全民健康行动开展的三大目标是（　　）。 20世纪70年代末，“健康美国人（HeAlthyPeople)”的全民健康行动开展的三大目标（）。 20世纪70年代初，邵氏 20世纪70年代中国改革在农村拉开序幕，农村改革的第一步是（） 自20世纪70年代后期至20世纪80年代，比较教育界的主要争论包括(　　) 英国政府在20世纪80年代推行了20世纪70年代末提出的一系列青年职业培训与教育计划，主要包括(　　) 20世纪70年代后期在美国逐渐形成和发展起来的是(  ) 20世纪60年代中期至70年代末期苏联对美国外交的特点是（ ）。