对儿童进行语言矫治的基本要求
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对儿童进行语言矫治的基本要求。
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对儿童进行语言矫治的基本要求
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简述学前儿童体育对儿童走的基本要求
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语言障碍矫治要抓好一系列环节，如对儿童语言障碍的原因、程度等进行正确的分析和评估。这里贯彻的是（）
A.个别化原则 B.兼顾个人与集体原则 C.可行性原则 D.系统性原则
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矫治器性能的基本要求包括
A.矫治器对口腔硬软组织及颌面部无损害，不与唾液起化学反应，符合生理要求，不影响牙颌面的正常生长发育和功能 B.矫治器的体积尽量小巧，戴用舒适，显露部分尽量少，对美观影响小 C.容易洗刷，便于清洁，不影响口腔卫生 D.结构简单、牢固，发挥弹力好，力量易于控制，效果好；应具有稳固的支抗，材料应具有足够的强度，发挥作用力部分应便于调整，有利于控制矫治力的方向和大小 E.以上均正确
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对儿童进行语言的观察与评估，运用（）
A.自然语言分析法不太可靠 B.自然语言分析法可分析的内容比较狭窄 C.量表测查法比较真实可靠 D.量表测查法可分析的内容比较狭窄
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简述对学前语言障碍儿童进行矫治的意义。
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在语言障碍矫治中，利用多种符号，如绘画、舞蹈、音乐符码、文化符码、动作符号等多种符号活动来开展对儿童语言障碍的矫治，这种方法叫做（）
A.多重刺激法 B.日常交往法 C.自然情境法 D.全面交流法
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A.第一和二 B.第二和三 C.第三和四 D.第二和四
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