采用量表来对儿童语言进行观察与评估的缺点是（）
A. 儿童容易产生测试情境焦虑，影响真实水平的发挥
B. 获得的有关儿童语言发展的信息比较零碎
C. 无法与自然语言分析方法相互配合
D. 一般人很难掌握，较难使用
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采用量表来对儿童语言进行观察与评估的缺点是（）
A.儿童容易产生测试情境焦虑，影响真实水平的发挥 B.获得的有关儿童语言发展的信息比较零碎 C.无法与自然语言分析方法相互配合 D.一般人很难掌握，较难使用
答案
对儿童进行语言的观察与评估，运用（）
A.自然语言分析法不太可靠 B.自然语言分析法可分析的内容比较狭窄 C.量表测查法比较真实可靠 D.量表测查法可分析的内容比较狭窄
答案
自然言语分析和量表的测查是对儿童进行语言观察与评估的主要方法。下列各项对这两种方法优缺点的描述中说法错误的是（）
A.自然言语分析比较真实，可靠 B.自然言语可分析的内容比较狭窄 C.量表的测查可以发挥孩子的真实水平 D.量表的测查可以获得对儿童比较全面的分析
答案
对儿童进行语言的观察与评估主要有两种方法，这两种方法是（）。
A.分析自然语言和使用量表测查 B.分析自然语言和调查家长 C.调查家长和使用量表测查 D.调查老师和分析自然语言
答案
对学前儿童进行语言的观察和评估，除了使用现成的量表进行测查外，更真实可靠的方法是（）
A.实验室观察录像 B.采集儿童的自然言语进行分析 C.在父母陪同下与儿童面对面交谈 D.对儿童的行为表现进行系统观察
答案
采用行为观察量表进行绩效评价的缺点包括（）
A.量表的效度有待提高 B.绩效标准模糊、抽象 C.评价方法与组织战略之间常常差异较大 D.主管人员单独考核工作量太大，不具有可操作性 E.量表中很难包含所有的行为指标的代表性样本
答案
采用行为观察量表进行绩效评价的缺点包括（）。
A.量表的效度有待提高 B.绩效标准模糊、抽象 C.评价方法与组织战略之间常常差异较大 D.主管人员单独考核工作量太大，不具有可操作性 E.量表中很难包含所有的行为指标的代表性样本
答案
Achenbach儿童行为量表，不对儿童少年儿童（）进行测评
A.社会能力 B.行为问题 C.认知能力 D.情绪问题
答案
采用行为观察量表进行绩效评价的缺点不包括（）
A.量表的效度有待提高 B.量表中很难包含所有的行为指标的代表性样本 C.评价方法与组织战略之间常常完全不一致 D.主管人员单独考核工作量太大，不具有可操作性
答案
对儿童进行观察，观察的内容主要包括
A.智力和语言 B.人际关系 C.情绪 D.行为表现 E.身体状况
答案
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