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在制定培训规划时,设计评估标准的目标是( )。
单选题
在制定培训规划时,设计评估标准的目标是( )。
A. 明确员工现有技能与理想状态间的差距
B. 收集有关新岗位和现在岗位要求的数据
C. 选择测评工具,明确评估的指标和标准
D. 明确培训的要求,预测培训的潜在困难
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在制定培训规划时,设计评估标准的目标是( )。
A.明确员工现有技能与理想状态间的差距 B.收集有关新岗位和现在岗位要求的数据 C.选择测评工具,明确评估的指标和标准 D.明确培训的要求,预测培训的潜在困难
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单选题
在制定培训规划时,设计评估标准的目标是()。
A.明确员工现有技能与理想状态问的差距 B.收集有关新岗位和现在岗位要求的数据 C.选择测评工具,明确评估的指标和标准 D.明确培训的要求,预测培训的潜在困难
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单选题
在制定培训规划时,设计评估标准的目标是()。
A.明确员工现有技能与理想状态间的差距 B.选择测评工具,明确评估的指标和标准 C.收集有关新岗位和现在岗位要求的数据 D.明确培训的要求,预测培训的潜在困难
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单选题
在制订培训规划时,设计评估标准的目标是( )。
A.明确员工现有技能与理想状态间的差距 B.选择测评工具,明确评估的指标和标准 C.收集有关新岗位和现在岗位要求的数据 D.明确培训的要求,预测培训的潜在困难
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制定培训规划时,培训需求分析的目标是( )。
A.明确员工现有技能与理想状态的差距 B.收集有关新岗位和现在岗位要求的数据 C.明确培训的要求,预测培训的潜在困难 D.明确评估的指标和标准
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单选题
制定培训规划时,培训需求分析的目标是( )
A.明确员工现有技能与理想状态的差距 B.收集有关新岗位和现有岗位要求的数据 C.明确培训的要求,预测培训的潜在困难 D.选择测评工具、明确评估的指标和标准
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制定培训规划时,培训需求分析的目标是()。
A.明确测评培训规划的工具、指标和标准 B.收集有关新岗位和现在岗位要求的数据 C.明确培训的要求,预测培训的潜在困难 D.明确员工现有技能与理想状态间的差距
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单选题
制定培训规划时,培训需求分析的目标是()
A.明确员工现有技能与理想状态间的差距 B.收集有关新岗位和现在岗位要求的数据 C.明确培训的要求,预测培训的潜在困难 D.明确测评培训规划的工具、指标和标准
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多选题
在制定培训规划时,设计培训方法的途径有()。
A.经验总结 B.中介机构 C.查阅文献 D.小组讨论 E.专家咨询
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在制定培训规划时,设计培训方法的途径有( )。
A.经验总结 B.中介机构 C.查阅文献 D.小组讨论 E.专家咨询u000b 确认答案
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