孔子是我国古代著名的教育家，一生从事教育事业，培育了许多杰出的人才，对我国教育的发展作出了极大贡献。孔子在长期从事教育事业的过程中，积累了丰富的教学经验，也提出了许多著名的教育理论。孔子曾经说过这样一句话：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。” 请分析“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”这句话蕴含了怎样的教学理念，并分析它对我们从事教学活动有怎样的启示。

下列选项中，我国古代著名教育家及其主要成就对应错误的是（）   提出活教育理论，创办实验幼稚园——南京鼓楼幼稚园，将一生的心血献给我国幼儿教育事业的伟大教育家是 法国著名教育家卢梭的教育著作是（） 古代提出“学而时习之，不亦说乎”的著名教育家、思想家是()。 法国著名教育家卢梭提出的教育理论是（） 在我展现代著名教育家中，提出"生活教育"理论的教育家是（）。 最早使用“班级”一词的是著名教育家（） 著名教育家裴斯特洛齐的教育著作是（） 属于比较教育的因素分析时代的著名教育家是（） 我国现代著名教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（） 《大教学论》的作者是著名教育家（） 夸美纽斯是德国著名教育家。 古希腊著名教育家柏拉图的著作是（） 我国古代教育家孔子指出“学而时习之”，体现的教学原则是（） 被誉为“科学教育学之父”的是德国著名教育家（） 率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（）。 率先正式使用“班级”一词的著名教育家是（）。 率先正式使用“班级”一词的是著名教育家 孔子是我国古代杰出的教育家，以下不属于其教育思想的是（） 孔子是我国古代杰出的教育家，以下不属于其教育思想的是（）