材料 <br/>孔子是我国古代著名的教育家，一生从事教育事业，培育了许多杰出的人才，对我国教育的发展做出了极大贡献。孔子在长期从事教育事业的过程中，积累了丰富的教学经验，也提出了许多著名的教育理论。孔子曾经说过这样一句话：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。” <br/>问题： <br/>请分析这句话蕴涵了怎样的教学理念，并分析它对教师从事教育教学活动有怎样的启示

我国现代著名教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（） 夸美纽斯是德国著名教育家。 《大教学论》的作者是著名教育家（） 古希腊著名教育家柏拉图的著作是（） 我国古代教育家孔子指出“学而时习之”，体现的教学原则是（） 被誉为“科学教育学之父”的是德国著名教育家（） 率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（）。 率先正式使用“班级”一词的著名教育家是（）。 率先正式使用“班级”一词的是著名教育家 材料 孔子是我国古代著名的教育家，一生从事教育事业，培育了许多杰出的人才，对我国教育的发展做出了极大贡献。孔子在长期从事教育事业的过程中，积累了丰富的教学经验，也提出了许多著名的教育理论。孔子曾经说过这样一句话：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。” 问题： 请分析这句话蕴涵了怎样的教学理念，并分析它对教师从事教育教学活动有怎样的启示。 材料 孔子是我国古代著名的教育家，一生从事教育事业，培育了许多杰出的人才，对我国教育的发展做出了极大贡献。孔子在长期从事教育事业的过程中，积累了丰富的教学经验，也提出了许多著名的教育理论。孔子曾经说过这样一句话：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。” 问题： 请分析这句话蕴涵了怎样的教学理念，并分析它对教师从事教育教学活动有怎样的启示。 我国著名教育家陈鹤琴提出的“五指活动”是指（）   “以美育代宗教”是著名教育家（）提出的。 厦大的发起人是著名教育家（ ? ? ? ） 坚持“从做中学”的是美国著名教育家（） 孔子是我国古代杰出的教育家，以下不属于其教育思想的是（） 孔子是我国古代杰出的教育家，以下不属于其教育思想的是（） 著名教育家叶圣陶有言，教育的目的是为了达到不教育 1919年，著名教育家（　　）来华讲学，此后西方教育学说在我国广泛传播开来 提出五育并举的教育方针的现代著名教育家是()。