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下列选项中,能够体现出依据个体身心发展顺序性规律的说法是()
单选题
下列选项中,能够体现出依据个体身心发展顺序性规律的说法是()
A. 在教育过程中不能搞“一刀切”
B. 注重发现学生的自身优势
C. “人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也”
D. 教学要有系统性
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单选题
下列选项中,能够体现出依据个体身心发展顺序性规律的说法是()
A.在教育过程中不能搞“一刀切” B.注重发现学生的自身优势 C.“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也” D.教学要有系统性
答案
判断题
“一刀切”违背个体身心发展的顺序性规律()
答案
判断题
“一刀切”违背个体身心发展的顺序性规律()
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主观题
个体身心发展的一般规律包括个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性 、__和个别差异性。
答案
主观题
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答案
主观题
因材施教体现了个体身心发展的_ 规律。
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下列选项中体现出“对称性”美的现象有()。
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单选题
下列选项中体现出“对称性”美的现象有()
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判断题
中国的古建筑能够体现出“门当户对”一说。
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答案
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中国的古建筑能够体现出“门当户对”一说()
个体身心发展的一般规律包括个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性 、{pz_填空}和个别差异性。
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个体身心发展规律包括顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和()
我国古代教育家荀子说:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,这体现出影响人身心发展的()
利润平均化规律体现出()。
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“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,体现出影响人身心发展的()
人的身心发展的一般规律是指不同个体在身心发展过程中表现出来的____规律。
人的身心发展的一般规律是指不同个体在身心发展过程中表现出来的()规律
循序渐进的教育要求是根据个体身心发展的顺序性规律提出来的。( )
循序渐进的教育要求是根据个体身心发展的顺序性规律提出来的。( )
下列选项中哪些流派体现出表现论的相关主张?
下列选项中不能体现出流媒体的特点的是()。
因材施教的思想体现了遵循_个体身心发展的规律
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个体身心发展的一般规律包括个体身心发展的()。
个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,这就是身心发展的顺序性。
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